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孩子，我們只追前一名
葉建中
由于工作調(diào)動，我們?nèi)覐某墙及岬搅朔比A的鬧市區(qū)，孩子也轉(zhuǎn)到了市重點(diǎn)小學(xué)讀書，他整天高興得合不攏嘴?？墒遣痪煤螅覀兙涂吹胶⒆佑行瀽灢粯妨?。問他才知道，原來孩子班上對數(shù)學(xué)進(jìn)行了小測驗，一向數(shù)學(xué)成績頂呱呱的兒子這次只考了85分，這對好勝心很強(qiáng)的兒子而言，真是一個不小的打擊。 看著孩子無精打采的樣子，我擔(dān)心他會從此失去學(xué)習(xí)的興趣與信心，我得想辦法給孩子鼓勁了。于是，我把孩子拉到我懷里，拉著他的雙手，平心靜氣地對他說：“孩子，別泄氣，我們剛剛來到一個新環(huán)境，有好多地方我們還沒有適應(yīng)。我們暫時還沒有習(xí)慣城里老師的教學(xué)方法。但是，只要努力，不放棄，你這樣聰明好學(xué)，我相信不要多久，你肯定很快就能追上班里其他同學(xué)的。我們慢慢來，好嗎？孩子，我們要求不用那么高，我們只追前一名，超過他了，我們就進(jìn)步了，就成功了，你說行嗎？”孩子很認(rèn)真地看著我，然后很有信心地回答我：“媽媽，行，你看我的！” 從那以后，我看到孩子每次放學(xué)回家后，他都會自覺地去完成老師布置的家庭作業(yè)，不懂的地方他會去反復(fù)思考、琢磨，實在弄不懂了，他就會來問我和他爸爸，我們會不厭其煩地給他講解。完成學(xué)校布置的作業(yè)后，多余的時間里，兒子還會自覺地去預(yù)習(xí)第二天老師要講的新知識，這期間我再也沒有看到孩子不愉快的表情，他生活得很快樂，再也沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。后來，在老師舉行的幾次小考中，我看到他的成績在不知不覺中上來了，期中考試成績居然躍到了班上第八名。我適時地給予他鼓勵：“孩子，你才來這么久，你的成績就進(jìn)步了這么多，你真的太棒了！”當(dāng)我向兒子豎起大拇指的時候，我看到了兒子高興得兩眼發(fā)光，滿臉陽光燦爛。 兒子把我對他定的目標(biāo)“進(jìn)步一名”當(dāng)做了他努力的動力與方向，不知不覺中，兒子的學(xué)習(xí)成績就趕上來了，到期末考試的時候，兒子竟然給了我一個大大的驚喜，在班上排名第五名。我相信，兒子有了他的奮斗目標(biāo)，加上他自己不斷地努力，他一定能成功的。 如果沒有目標(biāo)，我們就會失去方向，沒有期望，便失去了動力。但是如果把目標(biāo)定得太高，我們就會感到力不從心，容易導(dǎo)致半途而廢。定下一個真實、切實可行的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)不斷努力，厚積薄發(fā)，就一定能成功！
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