本報(bào)訊(賴(lài)含炘 吳詩(shī)健)為推動(dòng)青少年德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)青少年深度融合書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐，江西省上猶縣推薦發(fā)布四條科普研學(xué)線(xiàn)路，助力教育“雙減”政策。
沉浸式研學(xué)旅行是加強(qiáng)校內(nèi)課堂與課外實(shí)踐的有效途徑，也是“雙減”后補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要方式。此次科普研學(xué)路線(xiàn)是上猶縣科技協(xié)會(huì)中心全面整合全縣各類(lèi)科普?qǐng)鏊Y源，結(jié)合區(qū)域特色策劃形成的，分別以“水稻種植之旅”“地球與生命之旅”“科技教育之旅”“生態(tài)健康之旅”為主題。
這四條科普研學(xué)線(xiàn)路涉及省、市、縣三級(jí)科普教育基地、江西省“海智計(jì)劃”工作站、贛州市專(zhuān)家工作站，涵蓋了茶葉種植、數(shù)字水稻、糧食文化、“碳達(dá)峰、碳中和”等內(nèi)容，將引領(lǐng)青少年走進(jìn)科普研學(xué)基地，體驗(yàn)探索科學(xué)原理，在寓教于樂(lè)的研學(xué)教育模式中激發(fā)青少年對(duì)科技創(chuàng)新的求知探索欲，進(jìn)一步推動(dòng)提升青少年綜合素質(zhì)。
