|
||||||
播種希望 收獲無限可能
——安丘市以“四位一體”育人機(jī)制全力構(gòu)建全環(huán)境立德樹人新格局
安文
近年來，山東省安丘市堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)，健全學(xué)校環(huán)境、家庭氛圍、社會風(fēng)氣、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)“四位一體”育人機(jī)制，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以學(xué)校教育為主線、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為延伸，家校社一體、線上線下聯(lián)動、全力構(gòu)建全環(huán)境立德樹人新格局，營造良好的立德樹人氛圍，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定理想信念、強化價值取向、養(yǎng)成良好品德，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 1 聚焦學(xué)校育人陣地 落實立德樹人根本任務(wù) 安丘市各學(xué)校全面落實“五育并舉”，開齊開全課程，滿足學(xué)生多樣發(fā)展需求，實現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。各學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作，通過主題班會、全員育人導(dǎo)師談心談話、專題講座等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。今年以來，全市共開展兒童文明素養(yǎng)進(jìn)校園、法制進(jìn)校園、心理健康進(jìn)校園等各類活動168場。 宣講活動是推進(jìn)全環(huán)境立德樹人的重要方式。安丘市以主題宣講為重要載體，聚焦學(xué)校育人“主陣地”，落實全環(huán)境立德樹人主導(dǎo)作用，將立德樹人根本任務(wù)落實到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。組建政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講能力強，專業(yè)素養(yǎng)扎實的名師專家宣講團(tuán)、家庭教育宣講團(tuán)、青年講師宣講團(tuán)、好少年宣講團(tuán)、“五老”宣講團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)文明宣講團(tuán)、法治宣講團(tuán)、心理健康宣講團(tuán)、生態(tài)文明宣講團(tuán)等多支專業(yè)隊伍，廣泛開展宣講活動。截至目前，共舉辦全環(huán)境立德樹人宣講78場，參與人數(shù)37400余人。創(chuàng)新宣講方式，采取線上線下相結(jié)合的方式，開設(shè)全環(huán)境立德樹人“云講堂”，圍繞傳統(tǒng)文化、家風(fēng)家教、心理健康、法制宣傳等推出特色課程，向全市青少年開展線上授課，日播放量1萬余次。 2 夯實家庭教育基礎(chǔ) 護(hù)航未成年人健康成長 以家庭教育促進(jìn)法宣講為契機(jī)，加強宣傳引導(dǎo)，做好家校配合，營造全社會重視和關(guān)注家庭教育的濃厚氛圍。今年以來，全市開展家庭教育促進(jìn)法宣講活動22場，持續(xù)開展“同心護(hù)未來 親子共成長”“幸?；ㄩ_”等愛心親子活動，為廣大家庭送上一堂堂上門家教大餐。開展“用心陪伴·幸福護(hù)航”培訓(xùn)講座，“零距離”為家長充電，“多角度”為家庭賦能，面對面宣講、手把手支招，接地氣、有深度，有效帶動廣大家庭依法帶娃、科學(xué)教育，營造了注重家庭家教家風(fēng)的社會氛圍，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。 整合優(yōu)質(zhì)專業(yè)資源，今年5月9日成立了全濰坊首個公辦家庭教育公益服務(wù)中心，通過組建家庭教育志愿服務(wù)隊，免費為全市家長學(xué)生提供家庭教育、心理健康及生涯規(guī)劃服務(wù)。突破了以往學(xué)校小范圍服務(wù)框架，實現(xiàn)了資源共享，讓家長和孩子們找到了更加匹配的咨詢老師。服務(wù)中心通過形式多樣的宣傳和實踐活動，幫助廣大家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育能力，成為增強教育服務(wù)社會、服務(wù)大眾職能的重大舉措。 3 拓展社會教育功能 打造第二教育實踐課堂 安丘市統(tǒng)籌課堂學(xué)習(xí)和課外實踐，拓寬綜合實踐渠道，實施館校合作行動，引導(dǎo)中小學(xué)校充分利用安丘市青少年科技創(chuàng)新教育基地、人工智能學(xué)習(xí)體驗中心、齊魯酒地等科普場所廣泛開展各類學(xué)習(xí)實踐活動，激勵青少年樹立投身建設(shè)世界科技強國的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。 博物館是開展中小學(xué)教育的一個重要媒介和手段。圍繞習(xí)近平總書記“一個博物院就是一所大學(xué)?！钡闹匾甘?，安丘市充分發(fā)揮文博單位在傳承和弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、培育和踐行社會主義核心價值觀方面的重要作用，通過指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市各類博物館舉辦教育研學(xué)、實施博物館進(jìn)校園等文化活動，讓青少年走近文物、探尋文化，讓青少年感悟家鄉(xiāng)深厚的歷史文化，激發(fā)起青少年熱愛家鄉(xiāng)的文化情懷。其中印臺博物館、弘陽博物館等先后開展暑期、金秋研學(xué)活動80余場次。 結(jié)合農(nóng)村少年兒童成長需求，充分利用全市45處鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，將育人行動從書本搬到現(xiàn)實，從課上搬到課下，從校內(nèi)搬到校外，豐富未成年人課余生活，精心設(shè)計道德培育、文體娛樂、勞動實踐等特色活動項目，因地制宜打造學(xué)生社會實踐大課堂。堅持立德樹人、以文化人,突出價值引領(lǐng)，給廣大農(nóng)村少年兒童提供學(xué)習(xí)益智、快樂成長、實現(xiàn)夢想的良好環(huán)境條件，幫助學(xué)生“系好人生第一?？圩印薄］x渠小學(xué)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”邀請國家級非遺項目孫臏拳傳承人劉海港、安丘剪紙傳承人張金峰擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,每周到學(xué)校輪流給孩子們授課,新安街道東劉家莊鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”邀請安丘市非遺傳承人、濰坊市工藝美術(shù)大師劉憲德、孫蘭芳夫婦教授孩子們烙畫、剪紙技藝，讓非遺教育真正發(fā)揮立德樹人作用,惠及更多鄉(xiāng)村少年兒童。 將“勞動光榮”的理念融入立德樹人教育教學(xué)各方面，讓立德樹人通過“勞動實踐大課堂”活起來、火起來。輝渠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開展了精彩紛呈的“慶豐收”勞動實踐活動，讓學(xué)生充分體驗勞動的快樂，豐收的喜悅。這一系列的實踐活動讓孩子們在樂中學(xué)、在學(xué)中用，在實踐中接受鍛煉和教育，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)用結(jié)合，全面發(fā)展。 讓紅色革命文化成為全環(huán)境立德樹人教育的重要組成部分，深挖紅色資源內(nèi)涵，充分發(fā)揮紅色基地愛國主義教育職能，組織青少年學(xué)生定期到紅色基地接受紅色教育。今年國慶節(jié)前夕，各學(xué)校分批組織學(xué)生到景芝鎮(zhèn)革命歷史教育館、輝渠鎮(zhèn)留山紅色教育基地、黃石板坡村戰(zhàn)斗遺址等地開展紅色研學(xué)訪學(xué)，讓廣大青少年感受紅色文化，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，讓紅色成為立德樹人的鮮亮底色。 4 增強網(wǎng)絡(luò)安全意識 共建文明和諧社會環(huán)境 梳理網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識和新媒體作品，在全市學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣，提升網(wǎng)絡(luò)普法覆蓋面。開創(chuàng)了“云端”上的“百萬警進(jìn)千萬家”，通過三級微信預(yù)警矩陣體系構(gòu)筑預(yù)警提示，建立“網(wǎng)上互動＋網(wǎng)下聯(lián)調(diào)”問題排查化解機(jī)制，實現(xiàn)10分鐘內(nèi)與7萬群成員的信息互動。成立“楓橋公益宣講團(tuán)”，開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、開直播“三進(jìn)一開”宣講活動。發(fā)揮網(wǎng)聚人心“楓橋公益宣講團(tuán)”專業(yè)優(yōu)勢，在全市開展未成年人網(wǎng)絡(luò)普法線上線下宣講活動。在線上，民警通過直播宣傳，介紹了什么是“斷卡行動”，并結(jié)合日常工作，以案釋法形式，向同學(xué)們進(jìn)行詳細(xì)宣傳，提醒同學(xué)們提高對自身銀行卡和電話卡的保管意識，不要輕易將銀行卡、電話卡隨意借給他人，更不能因為蠅頭小利淪為電信詐騙分子實施犯罪的工具。在線下，安丘市公安局反詐中心民警到市職業(yè)中專開展“斷卡”行動進(jìn)校園宣傳活動，對3000余名師生就常見的電詐形式、手段、預(yù)防措施和“斷卡”行動等內(nèi)容進(jìn)行了深入宣傳交流。 聯(lián)合安丘市融媒體中心新媒體部建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育基地，策劃制作網(wǎng)絡(luò)普法課程，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)反詐等內(nèi)容設(shè)置游戲答題、視頻教學(xué)、圖文展示于一體的宣傳長廊，通過線上線下聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)普法宣傳模式，全方位提升未成年人安全意識。建立“家校社”育人教育基地，組織開展各類實踐活動、專題講座21場。 下一步，安丘市將繼續(xù)圍繞立德樹人任務(wù)，以宣傳宣講為切入點，發(fā)動全社會力量參與全環(huán)境立德樹人，推動形成良好的學(xué)校環(huán)境、家庭氛圍、社會風(fēng)氣、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供強大的精神力量和道德支撐。
|
