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——甘肅西和縣“課后服務(wù)”志愿品牌讓新時代文明實踐活起來
何培
近年來，甘肅省隴南市西和縣新時代文明實踐中心堅持“品牌+服務(wù)”工作機制，推出了“喇叭宣講聚民心、志愿服務(wù)紓民困、崇德向善樹家風、群眾說事促和諧、文明校園育新人、移風易俗除陋習、乞巧文化強自信”等特色鮮明的品牌主題。今年，西和縣持續(xù)探索品牌建設(shè)，推出了一大批接地氣、有活力、受歡迎的品牌活動，其中，最受群眾喜歡的志愿服務(wù)品牌之一就是“課后服務(wù)”。 西和縣堅持把關(guān)愛留守兒童和困境兒童作為精神文明建設(shè)的重要工作任務(wù)，結(jié)合“雙減”政策落實，統(tǒng)籌整合全縣20個鄉(xiāng)村“復興少年宮”陣地，依托新時代文明實踐中心（所、站），全力打造“課后服務(wù)”志愿品牌，以品牌活動為載體，針對困境留守兒童開展義務(wù)教學、心理輔導、愛心助學、幫扶救助等志愿服務(wù)活動，“以點帶面”推進全縣困境留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作走深走實。 深入開展義務(wù)教學。西和縣新時代文明實踐中心、所站發(fā)動教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、五老人員、在家大學生組建了新時代文明實踐助學支教志愿服務(wù)隊，開展義務(wù)教學志愿服務(wù)活動。組織志愿者充分發(fā)揮專業(yè)特長，利用下午放學、周末和寒暑假期，義務(wù)幫助困境留守兒童輔導功課。同時，定期舉辦少兒閱讀、創(chuàng)意繪畫、書法培訓等興趣課堂，為孩子們搭建起了增長見識、開闊視野的平臺，進一步填補了困境留守兒童假期期間學校教育和家庭教育的空白，為困境留守兒童學習成長保駕護航。 傾情開展心理輔導。志愿者們在義務(wù)教學中，根據(jù)個性化差異和實際問題，研究制定心理輔導計劃，“一對一”開展心理健康輔導。通過講勵志故事、看勵志視頻短片等形式，疏導自卑、焦慮心理，引導困境留守兒童積極向上，以樂觀的心態(tài)去面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的學習成績回報社會。 無私開展愛心助學。針對不同層面的困境留守兒童在成長過程中出現(xiàn)的多種問題，縣新時代文明實踐中心不斷拓展“課后服務(wù)”志愿形式，不僅把課堂設(shè)在新時代文明實踐站，還把課堂搬到家庭、搬到游戲現(xiàn)場。在“六一”國際兒童節(jié)、端午、中秋等節(jié)日期間，組織新時代文明實踐助學支教志愿者看望困境留守兒童，送去“愛心學習包”等物資，和留守兒童共同度過“我們的節(jié)日”。 深入開展幫扶救助。西和縣新時代文明實踐中心充分整合各類資源，組織有關(guān)部門有關(guān)單位、有關(guān)社會團體、廣大愛心人士廣泛開展困境、留守兒童幫扶救助工作，不讓“課后服務(wù)”停留在課業(yè)輔導、心理疏導和愛心助學上，更體現(xiàn)在幫扶救助上，讓“服務(wù)”顯得更為具體。今年，先后聯(lián)合團縣委、婦聯(lián)、教育局等部門開展兒童幫扶救助活動374場次，1387名志愿者參與，走訪慰問兒童1369名，結(jié)對幫扶留守兒童、困境兒童477名。巾幗志愿者深入開展春蕾計劃、“暖心護助與愛童行”計劃、“hello”小孩愛心套餐、愛心書箱等一系列愛心活動，為全縣50名小學生、110名初中生、70名高中生發(fā)放“春蕾女童”救助金68.8萬元，助力困境家庭女童圓夢；團縣委以“迎春花”鄉(xiāng)村振興青年志愿服務(wù)為抓手，組織青年志愿者為360余名留守兒童送去愛心物資，為343名家庭困難學生落實助學資助154萬元。 在“課后服務(wù)”品牌建設(shè)過程中，西和縣不斷探索優(yōu)化服務(wù)方式，從家長、學生實際需求出發(fā)，創(chuàng)新完善課后服務(wù)模式，保證了課后志愿服務(wù)活動形式的多樣化，全方位提升課后服務(wù)質(zhì)量水平，推動志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化、常態(tài)化發(fā)展。接下來，西和縣還將持續(xù)著眼形成長效運行機制，按照項目化運作、規(guī)范化管理、常態(tài)化開展的思路，對志愿服務(wù)作出制度性安排，推動志愿服務(wù)項目化。
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