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調(diào)皮的孩子更“健康”
生活中，有些活潑好動(dòng)的孩子喜歡追求刺激，總愛冒險(xiǎn)做一些新奇古怪的事情，于是家長認(rèn)為這是孩子過于調(diào)皮，輕則制止，重則打罵。然而，來自英國?？巳卮髮W(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，花更多時(shí)間冒險(xiǎn)玩耍的兒童，發(fā)生焦慮和抑郁癥的幾率較低。適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)游戲?yàn)楹⒆犹峁┝烁鄬W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于建立兒童的恢復(fù)力，從而預(yù)防心理問題發(fā)生。 所以，孩子有時(shí)候調(diào)皮，愛冒險(xiǎn)不一定是壞事。愛冒險(xiǎn)的孩子常常勇于嘗試，不怕失敗，抗挫力強(qiáng)，且求知欲旺盛，具有較強(qiáng)的探索精神。時(shí)常冒險(xiǎn)也能幫孩子體驗(yàn)豐富的人生，開闊知識(shí)面，因此更陽光、自信。只不過，在孩子年幼時(shí)，過于調(diào)皮冒險(xiǎn)可能會(huì)失了分寸，需要家長的引導(dǎo)與監(jiān)督。 要讓孩子心中有底線。冒險(xiǎn)不等于胡作非為，要教孩子形成底線思維，既要守住安全紅線，不做對(duì)自己或他人安全造成威脅的事情，也要守住道德底線，不做損人利己的事情。要讓孩子有敬畏之心，知道什么可冒險(xiǎn)，什么不可冒險(xiǎn)。 呵護(hù)孩子的天性。很多時(shí)候好玩好闖是孩子的天性。家長要順性而導(dǎo)，不要粗暴壓制。根據(jù)潘多拉魔盒效應(yīng)，有時(shí)候家長越壓制，孩子反而越好奇，越想冒險(xiǎn)。在孩子嘗試之前，家長不要過早下結(jié)論，挫傷孩子的積極性。 要以利導(dǎo)思維看待冒險(xiǎn)的失敗。有很多家長擔(dān)心孩子冒險(xiǎn)會(huì)導(dǎo)致失敗，或者讓孩子的人生多走彎路。但實(shí)際上孩子即使失敗了，其應(yīng)對(duì)挫折的體驗(yàn)也更豐富了，抗壓力也提高了。失敗是成功之母，挫折也是一筆寶貴的財(cái)富，孩子可以從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。該走的彎路，還是要讓孩子自己走，只有不懼風(fēng)雨，迎難而上，勇敢逆行，才會(huì)向陽而生。 搭建舞臺(tái)，讓孩子充分展現(xiàn)個(gè)性。針對(duì)精力旺盛愛冒險(xiǎn)的孩子，家長要為其旺盛的精力找到出口。比如可以帶孩子運(yùn)動(dòng)、登山、騎自行車等，還可以指導(dǎo)孩子進(jìn)行野外生存訓(xùn)練。要鼓勵(lì)孩子多嘗試人生中的“第一次”，包括第一次做飯、第一次種菜、第一次演講、第一次參與社會(huì)實(shí)踐等，家長還可以支持孩子參加挑戰(zhàn)性強(qiáng)的競(jìng)技活動(dòng)。 （《生命時(shí)報(bào)》琚金民）
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