編者按
立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)協(xié)力同行，共畫(huà)協(xié)同育人“同心圓”。近日，教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、文化和旅游部等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》，明確了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方在協(xié)同育人中的各自職責(zé)定位及相互協(xié)調(diào)機(jī)制，提出到2035年，形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。
在協(xié)同育人過(guò)程中，學(xué)校如何發(fā)揮主導(dǎo)作用？家長(zhǎng)如何切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任？社區(qū)如何以有效服務(wù)支持全面協(xié)同育人？各類(lèi)場(chǎng)館、監(jiān)管部門(mén)等又該如何做？對(duì)于這些問(wèn)題，本期話(huà)題予以探討。
