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“小研究員”試驗(yàn)田里“勞”有所獲
孫晨飛 楊洋
在一塊塊“小而精”的班級蔬菜試驗(yàn)田里，江蘇省鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)的孩子們在市蔬菜研究所農(nóng)技專家的指導(dǎo)下，平整土地、將土整理成壟、將種子撒在土里……近日，鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)黨支部攜手市蔬菜研究所黨支部共建寶小潤商少年科學(xué)院——紅領(lǐng)巾小農(nóng)科所，開展蔬菜種植研學(xué)課程，讓孩子們“勞”有所獲，在勞動實(shí)踐中快樂成長。 3月種青菜種莧菜，一個月后比一比哪個班試驗(yàn)田里的菜茂盛肥碩；4月種番茄種生菜，到收獲的時節(jié)，比一比哪個班試驗(yàn)田的番茄生菜滋味鮮美……孩子們掐著農(nóng)時節(jié)點(diǎn)科學(xué)播種，自己制有機(jī)肥按需施肥，天天進(jìn)行試驗(yàn)田管理……這樣的蔬菜種植場景今后將在寶塔路小學(xué)校園內(nèi)月月可見。 每個學(xué)期，各班將評選出班級蔬菜種植小能手，在“清明”“芒種”“立秋”“霜降”等節(jié)氣，到市蔬菜研究所的試驗(yàn)田里跟著農(nóng)技專家學(xué)習(xí)育苗、人工授粉等時令蔬菜種植高階技能。 寶塔路小學(xué)還與金山街道楊家門社區(qū)黨支部攜手，成立了“潤商少科院——潤楊社區(qū)綠化研究所”，由專業(yè)的輔導(dǎo)員老師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)“小研究員”們開展“老街巷空中綠植水培研究場”系列研學(xué)活動。充分利用校園周邊的老街巷外圍墻壁空間，經(jīng)過一段時間的跟蹤測量和記錄之后，“小研究員”們將根據(jù)自己研究小組的實(shí)踐成果撰寫研究報(bào)告。學(xué)校同時結(jié)合日常家校共育的“班級綠植美容師”“好習(xí)慣周周行——家務(wù)勞動之星”系列實(shí)踐活動課程的開展，將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機(jī)結(jié)合，豐富孩子們的勞動體驗(yàn)，提高他們的勞動能力，深化他們對勞動價值的理解。 寶塔路小學(xué)黨支部書記許強(qiáng)介紹，學(xué)校希望通過這樣的校本化勞動研學(xué)課程，讓每一名孩子不僅會用傳統(tǒng)工具、傳統(tǒng)工藝進(jìn)行種植，更引領(lǐng)他們深刻理解勞動人民的艱辛與智慧，同時注重運(yùn)用新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法。學(xué)校將聯(lián)合家庭、社區(qū)有目的、有計(jì)劃地組織孩子們參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，更好地促進(jìn)家庭勞動教育日?；?、學(xué)校勞動研學(xué)課程系統(tǒng)化、社會勞動教育多元化，把科學(xué)勞動的種子深植孩子們的心中。
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