|
||||||
呵護孩子“心靈的窗戶”
丁家發(fā)
不久前，教育部印發(fā)了《2023年全國綜合防控兒童青少年近視重點工作計劃》明確提出，要將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核，并對兒童青少年體質健康水平連續(xù)3年下降的地方人民政府和學校依法依規(guī)予以問責。 俗話說，眼睛是“心靈的窗戶”。然而，近年來我國兒童青少年的近視率不斷攀升，嚴重影響未成年孩子們的健康成長。教育部印發(fā)相關重點工作計劃，明確將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核，就是要提醒各地各級政府部門要采取針對性措施，為中小學生進一步減負，加強未成年人的視力健康保護工作。 由于手機、電腦等電子產(chǎn)品的普及，兒童青少年用眼過度現(xiàn)象較為普遍，加上中小學生課內外負擔加重等因素，我國近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為關系到國家和民族未來的大問題。此外，學生學業(yè)負擔過重，缺少體育鍛煉，又不了解科學用眼護眼的知識，因用眼過度導致近視的情形，往往就不可避免。在各地中小學校，一個班級大多數(shù)學生都戴眼鏡的現(xiàn)象，比比皆是。 呵護孩子“心靈的窗戶”，已到了刻不容緩的地步。一方面，廣大家長要對孩子進行適當干預，控制孩子使用電子產(chǎn)品時間，避免不良用眼行為，還要保障孩子的睡眠和營養(yǎng)；另一方面，學校要減輕學生學業(yè)負擔，改善教室的視覺環(huán)境，加強科學用眼護眼知識的宣傳教育，并堅持學生每天做眼保健操。此外，各地醫(yī)療衛(wèi)生機構還應聯(lián)手學校，為學生建立視力檔案，并定期開展視力監(jiān)測，對出現(xiàn)近視傾向的學生，及時幫助矯正讓他們恢復正常視力。 近視率納入績效考核僅是手段，目的是為了降低近視率，逐步提高兒童青少年視力健康的整體水平。但落實這項利國利民的舉措，一定要避免走過場，應嚴格按照指標進行績效考核，對執(zhí)行不力和考核未達標的政府部門及相關負責人，必須動真格嚴肅問責，才能取得實效。同時，也要防止一部分地方政府、教育主管部門或學校為應付考核，在考核材料和統(tǒng)計數(shù)據(jù)上“做手腳”造假，如果不加強監(jiān)管、不實地核查，就有可能讓其蒙混過關，績效考核則淪為擺設。因此，重落實、嚴考核，并公布考核指標和考核結果，接受社會監(jiān)督，才能徹底杜絕一些弄虛作假的行為，讓孩子們“心靈的窗戶”在呵護下更加明亮。 |
