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立德樹人 潤澤心靈
——四川省資陽市大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作
劉佳雨
雁江八小組織開展豐富多彩的活動(dòng)
雁江區(qū)馬鞍九義校打造“仁愛”品牌
孩子是祖國的未來、民族的希望，未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的“奠基工程”。近年來，四川省資陽市圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，不斷加強(qiáng)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，將思想道德教育、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融進(jìn)各種活動(dòng)之中，全方位浸潤孩子的心靈，讓每一朵花在陽光下盡情綻放。 打造品牌 選樹先進(jìn)典型 漫步在雁江區(qū)馬鞍九義校，“仁愛”理念融入校園景觀之中。學(xué)校精心打造的仁愛文化庭園，古典大氣的仁愛理念墻，以及“萇弘園”“孔子園”“學(xué)子園”“六藝園”四大主題園，讓每一位師生在潛移默化中被中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明理念滋養(yǎng)。濃厚的文明氣息流淌在校園的每一個(gè)角落，洋溢在每一名師生的臉上。 “學(xué)校將‘仁愛十佳少年’設(shè)定為馬鞍學(xué)子的最高榮譽(yù)，通過評(píng)選出典型代表，引導(dǎo)大家對(duì)標(biāo)先進(jìn)，良性競爭，爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年?！痹撔４箨?duì)輔導(dǎo)員李曲濤告訴筆者，學(xué)校始終把未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)之一，以“大仁于心、大愛于行”為主題，創(chuàng)響“仁愛”校園文化特色品牌。 以德育人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。這樣的理念，早已滲透進(jìn)該市未成年人思想道德建設(shè)工作的各方面。 為引領(lǐng)未成年人扣好人生第一?？圩?，全市各部門通過線上線下競賽答題、主題演講、歌舞表演等多種形式和載體，讓孩子們汲取黨史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精神力量，在學(xué)習(xí)中不斷成長。 “我是新時(shí)代的少年，我在國旗下鄭重承諾，今后還要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念……”在“德潤資陽·有愛之城”2022年“資陽好人”“新時(shí)代好少年”發(fā)布儀式上，晉熙童等10名少年上榜“新時(shí)代好少年”。 選樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)榜樣正能量。近年來，資陽市文明辦、市教體局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委五部門推選出“好學(xué)、勤儉、孝心、愛心、明禮”五個(gè)類別的好少年進(jìn)行表彰，并開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大“新時(shí)代好少年”宣傳發(fā)布的覆蓋面和影響力，不斷引導(dǎo)全市中小學(xué)生主動(dòng)學(xué)、喜歡學(xué)、跟著學(xué)。 優(yōu)化環(huán)境 夯實(shí)道德根基 走進(jìn)雁江八小，隨處可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳牌、名人名言和歷史典故標(biāo)牌，文明氣息溢滿校園。在勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下除草、采摘，享受著勞動(dòng)帶來的喜悅。 學(xué)生的健康成長與良好的校園環(huán)境密不可分。該校黨總支書記蘇孝奎表示，學(xué)校充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)段，結(jié)合少年兒童年齡特點(diǎn)和地域特色，開展道德培育、文體娛樂、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童形成好思想、好品行、好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大志向，打牢道德根基。 此外，雁江八小把創(chuàng)建文明校園作為發(fā)展教育事業(yè)、提高辦學(xué)水平的重要任務(wù)常抓不懈，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步提升校園文明程度，改善育人環(huán)境，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)水平。 學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，資陽市把文明校園創(chuàng)建作為打造實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)主力軍的戰(zhàn)略工程、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程、幫助青少年扣好人生第一粒扣子的鑄魂工程，從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)六大板塊入手，大力開展豐富多彩的校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升文明校園創(chuàng)建工作整體水平。 文化育人潤澤心靈。而今，行走在資陽市各個(gè)校園，隨處可見樹木蔥蘢、鳥語花香，各類文明標(biāo)語催人奮進(jìn)，經(jīng)典詩句布局在教學(xué)樓的過道、墻壁、宣傳欄上，處處傳遞著健康向上的校園文化，激勵(lì)學(xué)生自信成長。 依托良好的校園環(huán)境，資陽市深入開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，突出“新時(shí)代好少年”“傳承紅色精神”“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等多個(gè)主題，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 創(chuàng)新機(jī)制 護(hù)航健康成長 在資陽市雁江區(qū)保和鎮(zhèn)石壩子村，有個(gè)特殊空間，面積不大，卻涵蓋了讀書角、心靈驛站、歡樂場(chǎng)和一棵心愿樹，這是孩子們的“心”家園，是“童村同在”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目在該村打造的“童村之家”。 “用關(guān)愛、溫情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在‘童村之家’同樣能感受到家一般的溫暖。”保和鎮(zhèn)石壩子村“童村媽媽”張玲說。 近年來，資陽市關(guān)工委不斷創(chuàng)新農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作機(jī)制，協(xié)調(diào)整合各方資源，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持開展“五老”宣講、“關(guān)愛明天 普法先行”、“法治教育進(jìn)校園”等活動(dòng)抓好青少年思想道德教育，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨有愛的成長環(huán)境。 家庭是孩子們成長的第一所學(xué)校，為此，資陽市婦聯(lián)組建團(tuán)隊(duì)擴(kuò)充未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、企業(yè)、學(xué)校、兒童之家等開展“孝愛親和廉”、百場(chǎng)普法大講堂、“雙創(chuàng)”知識(shí)等宣講活動(dòng)，積極探索“婦工+社工+志愿者”的工作方式，整合多方資源，將兒童之家打造成為孩子們的快樂驛站、幸福家園，并通過曬家庭幸福照片、家庭故事分享會(huì)、好家風(fēng)好家訓(xùn)征集等主題活動(dòng)的開展，在未成年人中弘揚(yáng)良好家風(fēng)，讓好家風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)向上向善。 針對(duì)殘疾兒童，資陽市殘聯(lián)著力強(qiáng)化政策保障、項(xiàng)目實(shí)施、篩查預(yù)防，構(gòu)建殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)體系，切實(shí)推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)救助。同時(shí)，市殘聯(lián)多方協(xié)調(diào)，通過隨班就讀、特殊教育、送教上門等方式，為殘疾學(xué)生和困難殘疾人家庭子女提供教育資助。 |
