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讓更多孩子共享校外教育成果
——江蘇省徐州市泉山區(qū)青少年校外活動中心用心辦好公益課程
李小委
日前，在江蘇省徐州市泉山區(qū)青少年校外活動中心，備受孩子們期待的樂高課終于來了。在這節(jié)課上，他們一邊拿著“手持秤”的模型研究，一邊跟著老師學(xué)習(xí)理論知識。在老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們成功復(fù)原搭建了“秤”……這是泉山區(qū)青少年校外活動中心公益課堂的一幕。 多年來，在泉山區(qū)委區(qū)政府、泉山區(qū)教育局的支持下，泉山區(qū)青少年校外活動中心各項活動開展得有聲有色，樂高、科普、舞蹈、美術(shù)、合唱、書法、棋藝、心育等課程百花齊放，不斷豐富孩子們的課外生活。 豐富課程點(diǎn)綴多彩童年 青少年校外活動中心是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。泉山區(qū)青少年校外活動中心秉承發(fā)展智力、培養(yǎng)特長、陶冶情操的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，鼓勵學(xué)生個性化成長。 走進(jìn)泉山區(qū)青少年校外活動中心，歡樂的氣息撲面而來?！鞍 蕖蕖蕖痹诤铣淌覂?nèi)，孩子們在聲樂老師王普建的指導(dǎo)下，進(jìn)行音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏等基礎(chǔ)訓(xùn)練，孩子們的聲音清澈透亮?！昂铣獔F(tuán)每期有50余名團(tuán)員，都是由泉山區(qū)各學(xué)校熱愛音樂的在校學(xué)生組成。合唱團(tuán)堅持每周一次訓(xùn)練，并聘請了高水平的合唱專家作為藝術(shù)指導(dǎo)，非常受家長和孩子的歡迎。”王普建說，每次上完合唱課，孩子們都非常開心，回到家里也會一遍又一遍練習(xí)課上的歌曲。合唱團(tuán)還多次代表青少年校外活動中心參加市、區(qū)級的各種演出。 在少兒美術(shù)教室，孩子們跟隨老師認(rèn)真繪畫作品；另一邊，樂高、圍棋教室內(nèi)也是熱鬧非凡。 據(jù)悉，泉山區(qū)青少年校外活動中心開設(shè)閱覽室、音樂舞蹈室、民族文化展館等場所；組織樂高教育、編程、科普實驗、合唱、舞蹈、繪畫、小主持人、手工、圍棋等興趣課程。泉山區(qū)青少年校外活動中心負(fù)責(zé)課程工作的馮老師說，中心每年開設(shè)春季、暑期、秋季三期課程，每期課程分兩條線走，課程進(jìn)校和中心本部?；顒又行拿科趨⑴c課程學(xué)生約350人，全年參與活動1.5萬人次。在省、市青少年各種競賽、評比、表演中取得了優(yōu)異成績。 多元服務(wù)護(hù)航心理健康 除豐富多彩的課程之外，泉山區(qū)青少年校外活動中心堅持“愛心服務(wù)、公益接納”原則，為泉山區(qū)中小學(xué)生提供心理健康咨詢、心理教育講座、心理知識科普、親子關(guān)系輔導(dǎo)及腦電專注力訓(xùn)練等純公益服務(wù)，為全區(qū)心理輔導(dǎo)老師提供培訓(xùn)與實踐平臺。 在泉山區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心，筆者看到中心由心理測量室、心理訪談室、沙盤治療室、游戲宣泄室、專注力訓(xùn)練室等十個專業(yè)功能室組成，并配備國內(nèi)先進(jìn)的心理檢測、減壓、腦電生物反饋訓(xùn)練設(shè)備?！拔覀冎行氖侨凶钤缫M(jìn)腦電生物反饋訓(xùn)練設(shè)備的單位之一?！敝行膶Ｂ毿睦碜稍儙熽惱韪嬖V筆者，利用該套設(shè)備中心啟動了“遇見更好的自己”公益活動，全年為80余人次提供注意力訓(xùn)練，每人1500課時；進(jìn)行專注力公益測評300余人次，受到家長的歡迎。 “目前正在進(jìn)行的兒童社會情感技能課程非常受家長和孩子歡迎，課程主要培養(yǎng)孩子在自我認(rèn)知、自我管理、社會意識、人際關(guān)系、作負(fù)責(zé)任的決定等五大領(lǐng)域的能力，提升未成年人良好社會適應(yīng)能力?！标惱璞硎荆行牟扇☆A(yù)約接待形式，全年有500余人次前來進(jìn)行心理咨詢。開展心理健康宣講20場，線下心理健康講座預(yù)計15場，線上心理健康講座預(yù)計5場，線上微課20場等。除此之外，中心定期開展心理讀書會、心理技能交流討論、同輩督導(dǎo)、聘請心理專家舉辦講座等活動，提升咨詢師心理健康知識、鑒別診斷以及應(yīng)對的能力。 這些數(shù)字的背后折射出泉山區(qū)未成年人心理健康工作的巨大進(jìn)步?！斑@幾年，我們大力實施未成年人心理健康服務(wù)工程，著力構(gòu)建線上線下的立體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了心理健康教育工作有陣地、有隊伍、有支撐、有抓手。”負(fù)責(zé)未成年人成長指導(dǎo)中心工作的王老師說。 公益實踐充實精神生活 近年來，泉山區(qū)青少年校外活動中心緊緊圍繞服務(wù)青少年健康成長，開展了豐富多彩的青少年藝術(shù)實踐活動，逐漸形成了規(guī)模優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢，不斷豐富青少年的精神文化生活，點(diǎn)綴孩子們的多彩童年。 泉山區(qū)青少年校外活動中心郭主任表示：“為了深入踐行泉山區(qū)教育局‘雙減’目標(biāo)和任務(wù)，我們和轄區(qū)各小學(xué)緊密聯(lián)系，加大覆蓋面，擴(kuò)大孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會。更重要的是，為響應(yīng)區(qū)教育局號召，中心從2021年開始啟動了暖陽工程，讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)或者資源相對匱乏的孩子能夠參與到中心的活動課程當(dāng)中，希望通過這些公益課程使更多孩子能夠有機(jī)會享受優(yōu)質(zhì)的校外教育?！?/FONT> “雖然每次上課來回需要近2個小時，但是孩子喜歡我們家長就支持?！奔议L馬女士說，孩子在柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)上三年級，自從報名參加青少年校外活動中心的合唱課程后，風(fēng)雨無阻，一節(jié)課都沒有缺席過，孩子在家洗澡時都會練習(xí)哼唱中心教的歌曲，在學(xué)校學(xué)習(xí)的自信心也提高了。 音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、樂高、圍棋等形式多樣的課外活動，深深吸引著孩子們，浸潤心靈舒展天性，護(hù)航成長放飛夢想。中心郭主任表示，下一步，中心將繼續(xù)堅持以公益活動為抓手，廣泛開展青少年喜聞樂見的校外教育活動項目，滿足青少年多種多樣的興趣愛好，并把思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中，讓活動中心真正成為青少年放飛希望的基地和傳承文明的陣地。 |
