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研學(xué)旅行重在“研”和“學(xué)”
潘鐸印
當(dāng)前，研學(xué)旅行受熱捧，包括紅色研學(xué)、文博研學(xué)、鄉(xiāng)村研學(xué)等主題活動(dòng)更是成為中小學(xué)生的素質(zhì)教育項(xiàng)目。不少旅游企業(yè)也推出適應(yīng)不同年齡段、不同需求的研學(xué)旅行產(chǎn)品。 讀萬卷書，行萬里路。近期，在旅游市場(chǎng)持續(xù)火爆的背景下，研學(xué)旅行受到中小學(xué)校、學(xué)生和家長的歡迎，成為旅游市場(chǎng)一大亮點(diǎn)。《2021-2026年中國研學(xué)旅行行業(yè)市場(chǎng)前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》顯示，隨著素質(zhì)教育理念的深入和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合，研學(xué)旅行市場(chǎng)需求不斷釋放，在我國近2億中小學(xué)生巨大基數(shù)的影響下，中國研學(xué)旅行市場(chǎng)總體規(guī)模將超千億元。 每年暑假，研學(xué)旅行都會(huì)迎來旺季。背上行囊，結(jié)伴去看看，已經(jīng)成為不少學(xué)生的假期標(biāo)配。研學(xué)旅行目前取得了一定教育效果，但也存在一些問題，如在研學(xué)旅行內(nèi)容設(shè)計(jì)的專業(yè)性、相關(guān)資源整合利用的充分性等方面存在不足，研學(xué)旅游產(chǎn)品品質(zhì)參差不齊，研學(xué)活動(dòng)組織形式單一，“旅”與“學(xué)”未能緊密結(jié)合等，使游中研學(xué)變成多游少學(xué)、只游不學(xué)、走馬觀花的“打卡”式參觀，背離了研學(xué)旅行的初衷，讓研學(xué)旅行的效果打了折扣。 走出“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的誤區(qū)，努力追求“游”與“學(xué)”的有機(jī)融合。優(yōu)化研學(xué)旅行的市場(chǎng)供給，明確研學(xué)旅行的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，深入挖掘、豐富和提升研學(xué)旅行產(chǎn)品，開發(fā)出遵循青少年核心素養(yǎng)發(fā)展規(guī)律和滿足學(xué)校、家庭、社會(huì)需要的研學(xué)旅游產(chǎn)品，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，構(gòu)建豐富多樣的研學(xué)體驗(yàn)，讓研學(xué)游成為“研學(xué)優(yōu)”，真正成為素質(zhì)教育的重要組成部分。只有豐富而不流于形式的研學(xué)旅行，才能實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。 保障優(yōu)質(zhì)研學(xué)服務(wù)的供應(yīng)。各地相關(guān)部門應(yīng)對(duì)產(chǎn)品開發(fā)、操作規(guī)范、市場(chǎng)規(guī)則等進(jìn)行政策支持和指導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)研學(xué)旅行的開展，根據(jù)當(dāng)?shù)匚穆觅Y源打造具有特色的經(jīng)典研學(xué)旅行產(chǎn)品，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入方案和考核方案，保證參與組織研學(xué)旅行的機(jī)構(gòu)有相關(guān)資質(zhì)，在安全、健康、和諧的環(huán)境下推進(jìn)研學(xué)旅行的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，保證學(xué)生在研學(xué)旅行中學(xué)有所得。建立健全研學(xué)旅行評(píng)價(jià)體系，在一個(gè)階段的研學(xué)旅行完成后，根據(jù)相關(guān)反饋和建議對(duì)活動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，在以評(píng)促教、以評(píng)促改中提升研學(xué)旅行發(fā)展水平，督促相關(guān)企業(yè)提高業(yè)務(wù)水平、開發(fā)新的優(yōu)質(zhì)研學(xué)旅行路線，并與學(xué)校在互相協(xié)作及充分交流中優(yōu)化模式，探索行走的課堂實(shí)踐策略，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)智與識(shí)的共同進(jìn)步。更重要的是，要做好安全保障等工作，為研學(xué)旅行保駕護(hù)航。 研學(xué)旅行重在“研”和“學(xué)”。要堅(jiān)持游與學(xué)并重、行與思并重、形與神并重，推動(dòng)研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展，為孩子們打造一片新的學(xué)習(xí)天地。 |
