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中學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)后勤人員走紅地毯
據(jù)報(bào)載，近日，在山西太原師范學(xué)院附屬中學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校邀請(qǐng)廚師、保安、保潔等后勤人員走紅地毯，師生全程掌聲不斷！網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：每一位為學(xué)校付出的勞動(dòng)者都值得被尊重，學(xué)校給學(xué)生上了一堂溫暖的課！
尊重勞動(dòng)是珍貴的“最后一課” 魏曉敏 請(qǐng)后勤人員走紅毯，既出人意料又合乎情理。人們通常認(rèn)為，畢業(yè)典禮上的紅毯，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生應(yīng)該是主角，讓后勤工作人員走紅毯，確實(shí)讓人始料未及。但從另外一個(gè)角度看，廚師、保安、保潔等后勤工作人員長(zhǎng)期扎根在校園，他們用辛勤的勞動(dòng)保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，陪伴一批批學(xué)子度過(guò)校園時(shí)光。從清晨的食堂到夜深的教學(xué)樓，無(wú)論我們看得到還是看不到的地方，都有他們忙碌的身影。 請(qǐng)后勤人員走紅毯，傳遞出這樣的教育觀念：校長(zhǎng)、教師、廚師、保安等只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分；無(wú)論身在什么職業(yè)崗位，只要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)幫助，都是有價(jià)值的；身邊平凡的勞動(dòng)者，都是值得尊重、應(yīng)該感謝的；尊重專業(yè)精神，把平凡的工作做到極致就是不平凡，等等。中學(xué)生正處在人生的“拔節(jié)孕穗期”，這“最后一課”的教育意義自然非同凡響。有溫度的教育，才能在無(wú)聲中感染人、教育人，凝聚成持久、強(qiáng)大的育人合力。把崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的要求落實(shí)到教書(shū)育人每一處，培養(yǎng)“懂感恩”的新時(shí)代青少年，類似后勤工作人員走紅毯的舉動(dòng)不妨再多些。
別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮體現(xiàn)了人文關(guān)懷 楊文越 讓后勤人員走上紅毯，出席畢業(yè)典禮，是學(xué)校為畢業(yè)生們上的最后一堂人文教育課，也是在把“全員育人”理念真正落到實(shí)踐中。育人先育德，立德乃樹(shù)人之根本。學(xué)生們能順利完成學(xué)業(yè)，并留下校園里學(xué)習(xí)生活的美好回憶，離不開(kāi)教師的培養(yǎng)，也離不開(kāi)后勤人員默默的辛勤付出。畢業(yè)生離校之際，感恩母校、恩師的同時(shí)，同樣也不應(yīng)忘了他們。 邀請(qǐng)后勤人員參加畢業(yè)典禮有很多意義。一是喚起畢業(yè)生們對(duì)校園生活的點(diǎn)滴回憶，激發(fā)他們心底的感激之情，在學(xué)生心中培育感恩之心；二是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀——無(wú)論身在什么職業(yè)崗位，只要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)幫助，都是值得尊重和認(rèn)可的。一顆懂得感恩的心和良好的職業(yè)觀對(duì)青少年而言意義重大。 出席畢業(yè)典禮的后勤人員紛紛表示感到自豪而又感動(dòng)，相信不僅僅是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)見(jiàn)證這樣的莊嚴(yán)時(shí)刻，還因?yàn)檫@是校方對(duì)后勤人員工作付出的認(rèn)可。這也能讓后勤人員意識(shí)到，他們不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)生安保、食宿方面的服務(wù)者，還是教育者，這能夠促使他們更加關(guān)注和服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展，激勵(lì)他們繼續(xù)干好本職工作，形成良性循環(huán)。 無(wú)論從對(duì)畢業(yè)生的教育意義來(lái)看，還是從后勤人員角度出發(fā)，這樣一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮都體現(xiàn)了人文關(guān)懷。一所有溫度的學(xué)校，才能將各方力量凝聚成一股持久的、強(qiáng)大的育人合力，自然而然地提升學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。
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