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讓暑托服務(wù)不負(fù)所“托”
王學(xué)明
進(jìn)入7月份，暑假模式開(kāi)啟，學(xué)校放假，“神獸”出籠，家長(zhǎng)還要上班，誰(shuí)來(lái)帶娃成了不少家庭的一大難題。把孩子送回老家交給老人帶，也許成為許多家長(zhǎng)的選擇，但其弊端也很明顯，親子機(jī)會(huì)少了，很難及時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)，安全問(wèn)題更是讓人擔(dān)憂。如果選擇“放養(yǎng)”，讓孩子放飛自我，過(guò)度放縱可能會(huì)讓孩子染上不良習(xí)慣。給孩子報(bào)興趣班、培訓(xùn)班，不僅會(huì)加大經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，而且選擇不對(duì)會(huì)適得其反。應(yīng)該看到，解決假期“帶娃”難題，表面上看是關(guān)系家庭的小事，實(shí)則是公眾關(guān)注的社會(huì)公共問(wèn)題，事關(guān)千萬(wàn)家庭幸福、事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定、事關(guān)國(guó)家希望未來(lái)。 家庭小煩惱，社會(huì)大民生。為解決學(xué)生暑期看護(hù)難問(wèn)題，早在2021年7月，教育部就印發(fā)《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》，引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作，隨后又多次強(qiáng)調(diào)支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的重要性。全國(guó)多地也相繼出臺(tái)有關(guān)暑期托管班的政策，探索暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期，減輕了群眾的負(fù)擔(dān)，解決了群眾的后顧之憂，彰顯了政府部門(mén)為民服務(wù)的溫度。 從“沒(méi)人管”，到“有人管”，再到“管得好”，暑期托管不再是孩子們假期的一個(gè)簡(jiǎn)單去處，而是成為促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)的“助推器”。河南省駐馬店、平頂山、洛陽(yáng)、安陽(yáng)、焦作、鄧州等地紛紛推出暑期托管服務(wù)，內(nèi)容涵蓋作業(yè)輔導(dǎo)、文藝體育課、書(shū)法健身課等，一些地方還明確，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)民工子女、勞動(dòng)模范家庭等。武漢市今年暑假共開(kāi)辦172間市級(jí)青少年公益托管室，項(xiàng)目課程安排有以紅色歌詠會(huì)、故事會(huì)、繪畫(huà)、征文等形式開(kāi)展理想信念教育，也有以知識(shí)講座、趣味問(wèn)答、國(guó)家安全基地打卡等形式開(kāi)展國(guó)家安全教育，還有通過(guò)觀看線上（線下）青少年精品戲劇戲曲演出，組織地方戲曲、陶藝、繪畫(huà)、編織、剪紙等傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)。浙江杭州市錢(qián)塘區(qū)要求全區(qū)中小學(xué)及幼兒園有條件的學(xué)校應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，托管服務(wù)內(nèi)容為“基礎(chǔ)托管+體育必修課+特色課程+社會(huì)實(shí)踐”，托管期間托管學(xué)校開(kāi)放功能教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用……應(yīng)該看到，托管服務(wù)推出的各種活動(dòng)性課程和實(shí)踐性課程，極大地豐富了中小學(xué)生的課后生活，有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)，自然大受家長(zhǎng)歡迎。 讓暑期托管服務(wù)“叫好也叫座”，強(qiáng)化資金和人員力量保障很有必要。應(yīng)該看到，于學(xué)校而言，提供暑托服務(wù)，會(huì)擠占教師暑期休息時(shí)間，學(xué)校也會(huì)面臨學(xué)生管理的安全風(fēng)險(xiǎn)。在推動(dòng)政策落地過(guò)程中，各地不妨采取“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、家庭支持”的資源調(diào)配模式，根據(jù)教師自愿原則召集征募足夠數(shù)量和質(zhì)量的師資，學(xué)?？梢允杖∫欢ㄙM(fèi)用，用于為參與暑托服務(wù)的教師發(fā)放補(bǔ)助等等。當(dāng)然，暑托服務(wù)不能全部將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校，政府部門(mén)要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與其中，比如，可以廣泛招募大學(xué)生志愿者、技術(shù)工作者，動(dòng)員工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、社區(qū)、公益組織等各方力量，積極參與其中；還可以發(fā)動(dòng)少年宮、青少年活動(dòng)中心、博物館等各類社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)放場(chǎng)地，為中小學(xué)生提供暑托服務(wù)。 民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。開(kāi)展暑托服務(wù)，既是為了提升孩子的社會(huì)認(rèn)知、自然認(rèn)知和自我認(rèn)知，助其健康成長(zhǎng)，也是為了幫助家長(zhǎng)排憂解難，這是暖人心、順民意的好事、實(shí)事。只有家長(zhǎng)、學(xué)校、公共部門(mén)和全社會(huì)共同參與，才能把好事辦好，讓暑托服務(wù)不負(fù)所“托”。
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