這一幕見證雙向奔赴的溫暖
炎熱的夏天，一群孩子追著一輛大巴車騎了將近兩公里。他們汗流浹背，不斷揮手，這一幕被記錄了下來。原來，孩子們在送別他們的支教老師，與其說是老師，不如說是“哥哥姐姐”，都是“00后”，來自廣東湛江嶺南師范學(xué)院。支教期間，大學(xué)生們考慮到孩子們平日的課程相對枯燥，幾經(jīng)討論，決定發(fā)揮所長，帶來了剪貼畫課、武術(shù)操課、科學(xué)實(shí)踐課……別開生面的課程，拓寬了孩子們的知識面和眼界，更是讓他們度過了一段難忘的時(shí)光?！按蟀蛙囆兄练植砜?，我們和孩子們分開了，當(dāng)時(shí)以為他們回家了，沒想到，是抄近路在橋底等我們。”支教大學(xué)生麥曉楠回憶說。
編輯點(diǎn)評：支教大學(xué)生結(jié)束支教返程，一群孩子追了將近兩公里，那份濃濃的不舍，由此可見。顯然，這群支教大學(xué)生成為孩子們親近、信任、喜歡的人，雙方產(chǎn)生了一種深厚又無可替代的情誼。
對于大學(xué)生來說，支教不止是一個(gè)簡單的“假期作業(yè)”，而是一次帶著沉甸甸使命的社會實(shí)踐，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子感受知識的力量，讓孩子們多一點(diǎn)接觸世界的可能，并言傳身教地感染和溫暖那些稚嫩的面孔。如此，支教老師和孩子們都會“感恩遇見”，成為彼此腦海中閃閃發(fā)光的記憶。教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，優(yōu)秀的支教團(tuán)隊(duì)同樣會以此為追求，在自己平凡的學(xué)習(xí)與工作生涯中留下不平凡的一頁，也給孩子們留下一段絢爛而又充實(shí)的時(shí)光，激勵(lì)孩子們不斷努力向上，擁抱更加美好的明天。期待更多年輕人投身于支教事業(yè)，用青春和熱血，為改變鄉(xiāng)村孩子們的未來出一把力。
