周末,爸媽及姑父帶著我去“西部巨人”馬術(shù)俱樂(lè)部玩耍。早就耳聞這里馬的種類(lèi)多,罕見(jiàn)的汗血和溫血馬以及阿拉伯馬也在里面,想到可以親眼見(jiàn)到心里特激動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)顏色不一、形態(tài)各異的馬匹被拴在簡(jiǎn)易的鐵欄桿里,呈“一”字形排開(kāi)。它們悠閑地望著來(lái)往的行人,不時(shí)發(fā)出悅耳清脆的馬蹄聲。
直奔騎馬場(chǎng),場(chǎng)地上奔馳著幾匹駿馬,騎手年齡和我相仿,但他們的技術(shù)嫻熟,英姿颯爽,讓我心里癢癢的,希望自己也是馳騁在馬場(chǎng)的勇士。
我迫不及待地穿上充氣馬甲、戴上頭盔和手套跟著馴馬師楊老師來(lái)到場(chǎng)地中心,“杰森15歲,你摸摸,不要怕,它挺溫馴的?!苯苌?jiàn)我靠近,緩緩地甩動(dòng)著又粗又長(zhǎng)的馬尾,我一邊怯生生地伸出右手,柔軟順滑地毛摸著舒服溫暖。楊老師說(shuō):“杰森在途中快步時(shí),會(huì)很顛,它往上顛時(shí),你就順勢(shì)把胯往上移,一站起來(lái)就坐下,一坐下就站起來(lái),一直不間斷的做這個(gè)動(dòng)作?!蔽倚‰u啄米般點(diǎn)著頭,心想這還不簡(jiǎn)單。可是一坐在馬背上,緊張和不安的情緒莫名涌了過(guò)來(lái)。我拽緊韁繩,眼睛緊緊盯著杰森的頭部,杰森起先不慌不忙地溜達(dá)著,可后來(lái)越跑越快,我根本跟不上杰森的節(jié)奏,楊老師叮囑騎馬時(shí)的要領(lǐng)早被拋到九霄云外,屁股顛得生疼,眼淚不爭(zhēng)氣地掉了出來(lái)。
楊老師急忙叫停了杰森,我癟了癟嘴,說(shuō)出我的恐懼和擔(dān)憂,楊老師寬慰著我:“沒(méi)事兒,你不用緊張,你只要拉住這根繩子,腳套進(jìn)馬鐙,背稍稍向后仰,就不會(huì)摔下來(lái)的?!?/FONT>
隨著楊老師一聲口令“杰森,快步!”,杰森立即飛快地跑了起來(lái),我努力讓慌亂的心情平穩(wěn),心里默念:重心的位置放在腳上,大腿緊夾住馬鞍,尋找馬蹄的規(guī)律,一站一坐,連貫起來(lái)。幾番調(diào)整后,漸漸地,我已經(jīng)能和杰森的步調(diào)一致,一種勝利的喜悅從心底升起,放眼四周,騎在馬背上,大喝一聲“駕!”此時(shí)的我仿若草原上凱旋的小英雄,哈哈,太威風(fēng)了。
天色漸漸晚了下來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了馬場(chǎng)。這次驚險(xiǎn)刺激的騎馬體驗(yàn),不僅鍛煉了我身體的平衡能力,還克服了我恐懼的心理,同時(shí)讓我增強(qiáng)了自信心以及去面對(duì)困難的勇氣,更重要的是在一次次和杰森的親密接觸中讓我喜歡上了騎馬這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
北京市朝陽(yáng)區(qū)垂楊柳中心小學(xué)
金都分校 五(4)班 徐浩譯
指導(dǎo)老師:龍紅平