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“老有所學”
在村里辦個“老年大學”
◎ 周榮光
周末回村，和幾位留守老人聊天，說起政府重視養(yǎng)老事業(yè)，出臺許多措施將“老有所養(yǎng)”落到實處的事情，原想老人們會十分高興，誰料卻頗感興味索然。為何？細問方知，老人們固然對這些“老有所養(yǎng)”的舉措十分滿意，但他們現(xiàn)在不愁吃穿和日常用度。問他們究竟缺什么？需要什么？一位老人說：城里都有“老年大學”，政府能不能在咱村里也辦一個？ 老人的話值得思考?！袄嫌兴B(yǎng)”固然重要，所表達的也都是濃濃愛意；但在老齡化社會形勢下，農村老人們已不僅僅是需要滿足物質需求了，或者說吃吃喝喝已不是老人們最需要的了?，F(xiàn)在大多數老人并不愁吃穿，而是有不斷增長的精神文化需求，希望實現(xiàn)“老有所樂”。尊老敬老，必須適應這種新需求，開拓新思路，推行新舉措，譬如在村里辦個“老年大學”。 毋庸諱言，現(xiàn)實中許多農村留守老人們的晚年生活比較單調，棋牌娛樂之外，大多是看看電視、聽聽收音機。老人最怕寂寞，也不愿寂寞，可情感上和生活中的寂寞誰又能躲開？生活中和精神上的空虛不可小覷，精神荒蕪造成的心理傷害還有可能會傷害身體。怎樣解決留守老人們的精神空虛，豐富他們的晚年生活？辦“老年大學”是一個好辦法。 看看書報、聽聽講課、唱歌演戲，或者組織起來探討一下莊稼的收成、新作物的引進，交流一下養(yǎng)老保健的方法、對孫輩的教育經驗，不但能使老人們增長知識、學習經驗，也能豐富他們的晚年生活，加強相互之間的聯(lián)絡。鄉(xiāng)村振興不但要讓農村的留守老人們享有“老有所養(yǎng)”的幸福，更應該為他們提供豐富的精神食糧，實現(xiàn)他們的精神文化向往，滿足他們過上美好生活的新期待。在滿足老人們“老有所養(yǎng)”的同時，積極落實“老有所為”和“老有所樂”，不僅對他們保持身心健康、幸福安度老年具有積極意義，也有利于推進家庭美德建設，促進人們和睦相處、相互團結，引導人們孝老敬老、人心向善。 當然，時下農村人居分散，在村里辦“老年大學”也要因地制宜。比如聘請專家來村里開辦如何健康養(yǎng)老以及正確使用智能手機等講座，或者組織村里的鄉(xiāng)賢、教師給大家上課，還可以請文藝工作者為村里的文化團體提升水平，組織留守老人們參加一些文化學習及休閑活動，幫他們多掌握一些新知識，多參與一些文化藝術活動，多進行一些情感上的交流，多一些愉悅和歡笑。這樣的“老年大學”，既能讓老人們老有所樂，也能活躍農村文化生活，留守老人們的晚年生活充滿詩情畫意，自然會感受到滿足與幸福。
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