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“小書蟲”養(yǎng)成記
◎ 肖?？?
好友來家里做客，看到女兒坐在墻角看書，一坐就是半天，聚精會(huì)神，完全不被我倆的聊天聲驚擾，她很驚訝我是怎么培養(yǎng)孩子的，能讓孩子這么熱愛閱讀？ 事實(shí)上，就在前兩年，我還為此頭疼。因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起，老人疼愛孩子，只要孩子嚷嚷要看電視，電視立馬打開，久而久之，孩子成了不折不扣的電視迷，只要談到動(dòng)畫片，她總能興致勃勃地說上半天。 我試著問女兒，想知道她為什么喜歡看動(dòng)畫片。孩子告訴我，在家里，除了看電視，她不知道做什么，而且動(dòng)畫片能讓她快樂，里面的情節(jié)她覺得很好笑。我反問道：“難道媽媽不能讓你快樂了嗎？”孩子低落地說：“媽媽，你太忙了，我每次想找你一起玩，你都讓我走開。我怕打擾媽媽，所以自己看電視去了。” 聽到孩子這樣說，我難過極了，原來是我一直忽視了對(duì)孩子的陪伴，使得她將注意力轉(zhuǎn)移到了電視上。細(xì)細(xì)想來，雖然自己打著陪伴孩子的旗號(hào)，每天下班后早早地回到了家里，但回到家后仍然有些工作上的事情要處理，久而久之，我對(duì)孩子的陪伴其實(shí)是缺失的。 難過歸難過，我開始對(duì)自己有明確的時(shí)間要求，每天至少抽出一個(gè)小時(shí)出來，陪伴孩子。我和孩子達(dá)成共識(shí)，一起讀書。我發(fā)現(xiàn)孩子越來越喜歡看書，很少看電視了。 從繪本到漫畫，從寓言故事到兒童文學(xué)，我每天和孩子一起看，她看得津津有味，每次到了睡覺的時(shí)間點(diǎn)，還央求我繼續(xù)看。過了幾個(gè)月，孩子開始自主看書了，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，成功地把電視拋在了腦后，隨之而來的是她與日俱增的見識(shí)和詞匯量。 有一天放學(xué)回家，孩子興高采烈地告訴我：“媽媽，今天上課，老師問《將進(jìn)酒》是誰寫的，我說是李白，李白被稱為詩仙，杜甫被稱為詩圣。老師聽了后表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)作業(yè)本。”我為孩子感到高興的同時(shí)，驚訝地問道：“你怎么知道李白是詩仙的？”孩子饒有興致地說：“我在家里的《唐詩三百首》這本書上看到的，而且《將進(jìn)酒》這首詩我還會(huì)背了呢，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡……”孩子手放背后，有板有眼地背誦詩句的樣子，讓我感到無比欣喜。 老師的表揚(yáng)和稱贊，讓孩子備受鼓舞，信心倍增，更加激發(fā)了她對(duì)讀書的興趣，這以后只要是在家里，她都在書籍的陪伴中度過。 自然，我和好友說話，孩子完全“聽不見”，她在書海里盡情遨游呢。 送走了好友，我不禁感慨：親子共讀對(duì)孩子來說是多么重要啊，讓家里的“電視迷”變成了“小書蟲”。 |
