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生命不息，挑戰(zhàn)不已
——《海豚之歌》讀后感
我最近讀了《海豚之歌》這本書，它是著名文學(xué)家沈石溪先生寫的，我非常喜歡這本書。 這本書共寫了三只海豚，都叫紅背鰭。它主要寫三只海豚經(jīng)歷過的重重磨難，雖然書的內(nèi)容是寫海豚的故事，但是作者還將一對人類夫婦的成長與海豚的故事交織在一起，寫了人與海豚親密接觸的故事，為整個故事畫上了點(diǎn)睛之筆！ 第一只海豚叫“半臉海豚”紅背鰭，之所以得名，因?yàn)樗夷樅每?，左臉丑，也像“陰陽臉”，?dǎo)致同伴都不喜歡它，嫌棄它。可一次偶然的機(jī)會，讓它和女孩嵐嵐以及男孩阿隆交上了朋友，因?yàn)閸箥故且粋€六指姑娘——有一只腳上長著六根手指，也遭遇了同伴的嫌棄，她和它算是同命相連，所以交上了好朋友。后來，有一只叫“半葉尾”的海豚不嫌棄它，和它結(jié)為夫妻，可是老天不如愿，半葉尾為救妻子而被大白鯊咬死了，那時，半臉海豚已有身孕，把寶寶生下來后，它身體不好，為寶寶找到養(yǎng)母后，離開了人間。它是一個心理強(qiáng)大的海豚，可謂身殘志堅(jiān)，我很喜歡它。 第二只海豚叫“勇者”紅背鰭，它出生在一個安寧的部落，它活潑健康，愛探索，愛自由，不安于現(xiàn)狀。如書中的一段描寫：“春天屬于年輕海豚，屬于有進(jìn)取心的蓬勃青春。時光正在走向春天，該用你們的青春和熱血，跟隨春天的腳步，登上生命的大舞臺了。你們雄心勃勃，你們充滿自信，充滿拼搏的力量和激情。”它是一只一生為理想而奮斗的海豚，值得點(diǎn)贊。 第三只海豚叫“明星”紅背鰭，這是一只出生在海洋館的海豚，可它的媽媽卻在生下它后去世了，工作人員為它找到了養(yǎng)母——“大明星”愛麗絲。后來它也成為了一個“小明星”，結(jié)識了小石頭一家，后來它逃出了海洋館，重回大海。 我發(fā)現(xiàn)，這三只海豚雖然命運(yùn)不同，都有著堅(jiān)持和奮斗的精神。有的是為了生存而努力，有的是為了理想而奮斗，有的是為了命運(yùn)而抗?fàn)帯Ｗx完這本書，我發(fā)現(xiàn)，三只海豚的故事與人類是相似的。我聯(lián)想到自己，曾經(jīng)學(xué)過跳舞，最初很有興趣，但很快就厭煩了，要壓腿，要記很多動作，要反復(fù)練習(xí)，在一次電臺為我們錄制的舞蹈節(jié)目中，練了很多次，最后跳得有模有樣，感覺很開心，收獲了堅(jiān)持后的成功。 比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我也收獲了堅(jiān)持與努力的喜悅。我認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，隨著我的數(shù)學(xué)成績的提高，被老師任命為組長。更加激發(fā)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，一次，老師出了一道題，全班只有我一個人做出來了，老師表揚(yáng)了我，我感到很開心，深深體會到了堅(jiān)持的意義。 可惜，雖然我熱愛閱讀課外書，但語文成績一直不理想。但我相信，只要像那三只海豚——“生命不息，挑戰(zhàn)不已”，我一定會學(xué)好語文的。感謝《海豚之歌》這本書，讓我明白了一個深刻的道理。 廣東省惠州市第十小學(xué) 五年級（5）班 魏如希 指導(dǎo)老師：邱燕 |
