|
||||||
探尋子昂故里百年老校的“生長(zhǎng)密碼”
——四川省射洪中學(xué)校持續(xù)推進(jìn)文明校園建設(shè)
◎ 本報(bào)記者 羅園 趙青
射洪中學(xué)體育教師于云龍帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)。
走進(jìn)四川省射洪中學(xué)校，文明之風(fēng)撲面而來(lái)，校園干凈整潔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書(shū)香濃郁，社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)赫然在目。 “我們學(xué)校1848年建校，當(dāng)時(shí)叫廣寒書(shū)院。你看圖片上的清代房，就是當(dāng)時(shí)最早的教室。”四川省射洪中學(xué)校黨委書(shū)記王永剛將學(xué)校的建校史娓娓道來(lái)。順著他手指的方向，記者在展板上的一張老照片中看到了這所百年老校的最初模樣。 這些年，學(xué)校先后獲得“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“四川省文明校園”“四川省校風(fēng)示范?！钡纫幌盗袠s譽(yù)。從百年老校廣寒書(shū)院到新時(shí)代弘揚(yáng)主流價(jià)值的“文明校園”，四川省射洪中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“射洪中學(xué)”）有哪些故事？11月2日，記者走進(jìn)射洪中學(xué)，探尋這所百年老校的“生長(zhǎng)密碼”。 以德育人 典型選樹(shù)培育文明 在公園里撿到裝著大筆現(xiàn)金的手提包并歸還失主的馬柯；常年參與公益活動(dòng)，溫暖敬老院老人、為山區(qū)孩子送去衣物的譚綠……在射洪中學(xué)的道德模范展示欄上，記者看到了誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)等道德模范。一個(gè)個(gè)校園道德模范的動(dòng)人事跡和頒獎(jiǎng)詞，訴說(shuō)著發(fā)生在學(xué)生們身邊的溫暖故事。 “從2017年起，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次校園道德模范評(píng)選活動(dòng)，我們成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約等方面在全校學(xué)生中組織開(kāi)展評(píng)選，并舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)獲評(píng)的學(xué)生進(jìn)行表彰，營(yíng)造學(xué)習(xí)、崇尚、禮遇、爭(zhēng)做道德模范的濃厚氛圍。”王永剛告訴記者，這是學(xué)校積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以德為先辦學(xué)理念的生動(dòng)展現(xiàn)。 “我們一直重視學(xué)生之‘德’?！蓖跤绖傉f(shuō)，早在射洪中學(xué)的前身廣寒書(shū)院創(chuàng)立時(shí)，就提出了“無(wú)學(xué)無(wú)才者可入，唯無(wú)德者拒之”的辦學(xué)思想，要求學(xué)生“謹(jǐn)言慎行，砥礪名節(jié)”。歷經(jīng)175年的變遷，學(xué)校不斷與時(shí)俱進(jìn)、融入時(shí)代特色，始終把“德育為先”放在首位。如今，學(xué)校將辦學(xué)思想提升為“德才厚重，博貫兼容”，與“立德樹(shù)人”根本任務(wù)一起成為學(xué)校文化的核心。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出“全國(guó)最美中學(xué)生”涂麟軒等先進(jìn)典型。 穿過(guò)一條林蔭小道，在人和居學(xué)生宿舍前的一面墻上，記者看到了第一學(xué)月文明寢室的評(píng)選名單。德育處主任何武告訴記者，文明寢室評(píng)比內(nèi)容包括寢室衛(wèi)生清潔、紀(jì)律秩序、內(nèi)務(wù)整理等。此外，學(xué)校還開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和寢室、班級(jí)文化的建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。 多年來(lái)，射洪中學(xué)堅(jiān)持以德育人，把德治放在最重要的位置，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，學(xué)校以樹(shù)德、崇德、明德、弘德、潤(rùn)德、載德六個(gè)方面，打造了“德潤(rùn)射中、愛(ài)育英才”的黨建品牌和思政教育品牌“遂寧市高中政治文清泉名師工作室”，并通過(guò)表彰師德先進(jìn)等一系列的思政教育活動(dòng)和“六個(gè)三”德育培養(yǎng)體系，將學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育和文明素養(yǎng)培育落到實(shí)處。 以文化人 多彩活動(dòng)踐行文明 厚德居、博雅居、俊智樓、自強(qiáng)樓、躬親樓、尊師樓……行走在校園，穿梭在各個(gè)教學(xué)樓和學(xué)生宿舍間，便能感受到學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。 “我們將以文化人的理念體現(xiàn)在方方面面，如教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的命名，以及開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳活動(dòng)等，以此來(lái)潛移默化地影響學(xué)生?！蓖跤绖傉f(shuō)。 高一A10班學(xué)生劉松仁還記得，在前不久學(xué)校舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，同學(xué)們圍繞“祖國(guó)山河”主題，帶來(lái)了精彩紛呈的表演。他們身著傳統(tǒng)服飾，用歌舞、民俗表演讓大家看到了敦煌舞、簪花仕女、蘇繡……劉松仁和班級(jí)同學(xué)表演了手勢(shì)舞《萬(wàn)疆》?！盁o(wú)論是參與演出還是觀看節(jié)目，都讓我為我們祖國(guó)燦爛的文化感到自豪。”劉松仁說(shuō)。 “我們通過(guò)活動(dòng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，樹(shù)立文化自信?！鄙浜橹袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校建設(shè)“校園幽雅、教師儒雅、學(xué)生文雅”的“三雅”文化，以校園環(huán)境打造和校園藝術(shù)節(jié)等為載體，舉辦“國(guó)學(xué)講壇”“朗誦經(jīng)典”等系列展示活動(dòng)，通過(guò)朗誦比賽、漢字書(shū)寫(xiě)大賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 穿過(guò)幾棟教學(xué)樓，在“仁樂(lè)園”勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地，記者看到，小蔥、卷心菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，一些土豆苗正冒出新芽?！拔覀円瘸s草、在根部淺表挖窩，施適量復(fù)合肥、再澆水、回土。”班主任兼生物老師陳旭正在指導(dǎo)高一A11班的肖田和同學(xué)們?yōu)榫硇牟耸┓省?/FONT> “仁樂(lè)園”占地約3000平方米，被規(guī)劃為高一年級(jí)的自然種植區(qū)和高二年級(jí)的大棚種植區(qū)。在這里，肖田曾種下過(guò)菠菜、生菜、土豆、香菜以及山茶花。看到自己播下的種子和栽下的秧苗逐漸長(zhǎng)成綠葉或結(jié)出果實(shí)，他覺(jué)得很有成就感?！霸凇蕵?lè)園’勞動(dòng)，既鍛煉了身體，又磨煉了意志，感受到了勞動(dòng)者的艱辛，更加懂得要珍惜糧食?！毙ぬ镄χf(shuō)。 陳旭告訴記者，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校因地制宜開(kāi)辟了勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)基地“仁樂(lè)園”，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)展身心，在勞動(dòng)中回歸教育本真。學(xué)校近期還將評(píng)出“最美園名”“最美微田園”“最美種植日志”。 近年來(lái)，射洪中學(xué)加強(qiáng)智慧校園、節(jié)約型校園、綠色低碳校園的升級(jí)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)社團(tuán)文化、班級(jí)文化、寢室文化、學(xué)生行為文化建設(shè)，以文化人。開(kāi)展節(jié)約環(huán)保教育，確立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”為學(xué)校節(jié)能文化的核心，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校作為學(xué)校大事，使“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的觀念深入人心。一個(gè)個(gè)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，豐富了校園文化內(nèi)涵，學(xué)生在多彩的活動(dòng)中不斷踐行文明。 構(gòu)建陽(yáng)光校園 護(hù)航學(xué)生身心健康 “一二一，一二一……”上午11時(shí)許，記者來(lái)到射洪中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，體育教師于云龍正帶著高一A13班的50余名學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)。于云龍?jiān)趯W(xué)校工作了22年，見(jiàn)證著體育運(yùn)動(dòng)的良好環(huán)境帶給孩子們的變化。 “體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展?！庇谠讫堈f(shuō)，這些年他擔(dān)任體育老師，也一直負(fù)責(zé)學(xué)校男子足球隊(duì)的日常訓(xùn)練。他介紹，射洪中學(xué)是第一批省級(jí)校園足球示范校，學(xué)校會(huì)定期開(kāi)展校園足球班級(jí)聯(lián)賽，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。在今年舉行的四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽中，射洪中學(xué)高中男子足球代表隊(duì)成功晉級(jí)了全省八強(qiáng)。 作為四川省教體融合青少年沙排試點(diǎn)學(xué)校，射洪中學(xué)常年開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，學(xué)校女排、沙排多次獲得全國(guó)、全省冠軍。在2023年金磚國(guó)家運(yùn)動(dòng)會(huì)上，射洪中學(xué)高三學(xué)生毛遠(yuǎn)代表國(guó)家參賽獲得了沙灘排球季軍。 近年來(lái)，射洪中學(xué)始終堅(jiān)持“健康第一”，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育，構(gòu)建陽(yáng)光校園，由校長(zhǎng)任體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，保證滿(mǎn)足經(jīng)費(fèi)，保證課時(shí)足量，保證師資隊(duì)伍，保護(hù)學(xué)生視力，發(fā)展校園足球，學(xué)生體質(zhì)得到提高，鍛煉習(xí)慣不斷養(yǎng)成，升入大學(xué)的體育特長(zhǎng)生數(shù)量不斷增多。 “學(xué)生的身體需要體育鍛煉來(lái)保持健康，心理也需要活動(dòng)來(lái)促進(jìn)陽(yáng)光?！痹谏浜橹袑W(xué)心理輔導(dǎo)室，學(xué)校心理教育老師胡中華一邊走一邊向記者介紹。記者看到，淺綠色的墻面上寫(xiě)著“把你的心語(yǔ)唱給我聽(tīng)，我讓你的世界五彩斑斕”的標(biāo)語(yǔ)，旁邊擺放了兩張單人沙發(fā)，以及沙盤(pán)、家庭格盤(pán)等心理輔導(dǎo)所需要的輔助工具。 每周，胡中華除了給高一年級(jí)10個(gè)班級(jí)上心理健康主題教育、室外心理拓展課程等心理健康教育課，有時(shí)還到心理輔導(dǎo)室接待預(yù)約咨詢(xún)的學(xué)生。從事心理健康教育21年來(lái)，胡中華深知，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理發(fā)展、人格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)階段的心理健康教育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)極其重要。 作為遂寧市高中階段最早開(kāi)設(shè)心理課程的學(xué)校，射洪中學(xué)將心理健康教育課程常規(guī)化，特設(shè)心理教師、心理干事、班級(jí)心理委員和心理互助伙伴，建立“多模型課程+多樣態(tài)活動(dòng)”的“沁潤(rùn)式”心理教育體系，開(kāi)展新生適應(yīng)、高三考前減壓、情緒、生涯、人際等系列主題教育，自編校本教材《成長(zhǎng)路上》，通過(guò)課程、團(tuán)輔、游戲等形式促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在射洪中學(xué)，文明早已深植師生的心田。王永剛說(shuō)：“175年披荊斬棘，不懼風(fēng)雨；175年初心不改，矢志不渝；我們將以初心應(yīng)時(shí)代，繼續(xù)深化鞏固文明創(chuàng)建成果，為文明注入更多內(nèi)涵，不斷提高文明校園創(chuàng)建水平，讓校園處處盛開(kāi)文明之花。” |
