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海拔“極地” 教育“高地”
——青海玉樹市“六項工作”齊發(fā)力助推教育高質(zhì)量發(fā)展
◎ 樊永濤
車過巴塘草原，河道蜿蜒清水東流、埡口高聳入云，每一步都如同云端漫步。這里是青海省玉樹藏族自治州玉樹市，一座充滿魅力和活力的“新城”。 這座世界屋脊上平均海拔4493.4米的城市，近年來，以“六項工作”齊發(fā)力，走出一條教育保障全面落實、辦學條件全面改善、教育改革全面推進、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的高質(zhì)量發(fā)展之路。 堅持黨建引領(lǐng) 為教育高質(zhì)量發(fā)展指明方向 近年來，玉樹市委、市政府把黨的領(lǐng)導融入辦學治校全過程、各方面，黨建成為賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的“紅色引擎”。通過實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，不斷深化教育改革，綜合施策、精準發(fā)力，使得教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好、亮點紛呈，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。 玉樹市教育系統(tǒng)牢記立德樹人根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才。全面落實中小學校黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”這條主線，實施思想政治理論課質(zhì)量提升行動，不斷加強愛國主義教育、感恩教育、勞動教育、生態(tài)文明教育，提升學校辦學水平。完善財政投入持續(xù)穩(wěn)定增長長效機制，讓教育高質(zhì)量發(fā)展有底氣，通過實施鄉(xiāng)村學?！皽剀肮こ獭?，不斷解決鄉(xiāng)村學?；A(chǔ)差的短板和弱項，改善學生學習生活環(huán)境和教師工作生活條件。 為進一步加強愛國主義教育，該市教育局印發(fā)了《玉樹市中小學創(chuàng)建“紅色基因示范?！睂嵤┓桨浮?，按照“一校一品牌、一校一特色”工作思路，在學校中打造了一批各具特色、內(nèi)涵豐厚、富有代表性的“紅色基因示范校”，樹立學?；鶎狱h建品牌，發(fā)揮紅色文化育人功能。特別是在全面加強系統(tǒng)黨組織建設(shè)方面，重視優(yōu)秀青年教師黨員的發(fā)展與培養(yǎng)工作，提高黨員在教師隊伍中的比例，全面落實“雙培養(yǎng)”工作機制。 優(yōu)化師資建設(shè) 為教育高質(zhì)量發(fā)展提供動力 時間的指針撥回到今年9月10日，在玉樹市第39個教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰大會和文藝晚會中，共計表彰先進集體52個、先進個人170人，發(fā)放獎金近1000萬元。這是玉樹市強化師資建設(shè)的一個縮影。 事必爭先。近年來，玉樹市立足教育發(fā)展需求，暢通綠色通道，持續(xù)補充師資力量。首先，牢牢把握教師能力素質(zhì)這個關(guān)鍵，進一步完善人事教育制度，不斷加強教師隊伍管理，提升教師績效獎金，全面激發(fā)了教師隊伍的內(nèi)生動力。其次，實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，對在鄉(xiāng)村工作的345名教師，落實偏遠地區(qū)津貼182.16萬元，并且在市級表彰獎勵上優(yōu)先考慮鄉(xiāng)村教師，不斷激發(fā)和堅定廣大教職員工立足本職、扎根基層的激情和信心。最后，充分實施教師優(yōu)質(zhì)資源互補，建立和完善教師支教長效工作機制，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。加大教師培訓力度，堅持“按需施訓、有訓必派、確保質(zhì)量”的原則落實培訓計劃，累計參加線下線上培訓1594人次，人均達90課時。 推進全面統(tǒng)籌 為教育高質(zhì)量發(fā)展做好保障 通天河畔，瑯瑯的讀書聲從海拔4200米的隆寶鎮(zhèn)中心寄宿制學校傳出。在當?shù)?，人們常用這樣一句話來形容學校：“在隆寶，最大、最好看、最高的建筑是學校?！彼苣z跑道平坦寬闊，教學大樓干凈整潔，校園區(qū)角特色鮮明……溫馨明亮的教室里還配上了數(shù)字化教學設(shè)備，老師們再也不用僅靠一支粉筆、一塊黑板、一張嘴，向草原上的孩子們解釋世界有多大、大海有多廣、高鐵有多快…… 學校硬件設(shè)施得到提升的同時，也注重提升“軟件”建設(shè)水平。隆寶鎮(zhèn)中心寄宿制學校校長伊西加措介紹，目前在學校黨支部的帶領(lǐng)下，一支教育觀念新、改革意識強、教學水平高、實踐能力強、有仁愛之心的教師隊伍正在加速形成。 隆寶鎮(zhèn)中心寄宿制學校這個“小窗口”，折射出的是玉樹市近年來促進教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的艱辛努力。玉樹市始終把教育作為最大的民生來抓，堅持全面統(tǒng)籌、優(yōu)先發(fā)展。通過統(tǒng)籌調(diào)撥教育經(jīng)費，為教育發(fā)展提供了強有力保障，僅今年新建教育項目9個，總投資4511萬元。隨著教育項目的實施推進，各學校硬件基礎(chǔ)和軟件教學條件同步提高，極大地縮小了城鄉(xiāng)、校際間的辦學差距，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 落實“五育并舉” 為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ) 清晨7時，玉樹市第三民族中學校園內(nèi)，總有一個身影在來回忙碌，看食堂飯菜、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、親切地問候師生，為師生們開啟了元氣滿滿的一天?！霸S多學生來自牧區(qū)，飯吃得好不好、衣穿得暖不暖等方方面面都要操心，我們既是老師，也是家長。”這個忙碌的身影，是該校校長張雪晴。 “玉樹州地處青藏高原腹地，是長江、黃河、瀾滄江的源頭……”教室中，水文化社團的老師利用多媒體向?qū)W生宣講自己家鄉(xiāng)的生態(tài)。玉樹市第三民族中學積極開展校園特色社團活動，根據(jù)學生的興趣愛好成立了籃球、藝術(shù)、話劇等28個社團，讓學生在豐富多彩的活動中，享受樂趣，提升綜合素質(zhì)。 除此之外，該校還將思政教育融入學生日常管理，在提升學生審美素養(yǎng)的同時，堅定學生的理想信念、砥礪學生的精神品格?！巴ㄟ^思政教育，要在無形之中讓孩子們知道，我們現(xiàn)在幸福的生活是怎么來的，我們應(yīng)該怎么珍惜這些幸福的生活?！睆堁┣缯f。 發(fā)展素質(zhì)教育的背后，是玉樹市圍繞凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標，落實立德樹人根本任務(wù)的生動寫照。 為推進中小學思政教育，玉樹市教育局構(gòu)建橫向協(xié)同、縱向銜接的中小幼思政課一體化體系，實施縣級領(lǐng)導上講臺講思政課等措施，還將思政建設(shè)納入中小學目標考核。在社會主義核心價值體系教育方面，開展實踐活動，激發(fā)學生對黨、對祖國、對民族的認同感，鑄牢中華民族共同體意識。 在提升教學質(zhì)量方面，玉樹市教育局以課堂教學改革為抓手，印發(fā)《玉樹市義務(wù)教育學校教育教學質(zhì)量提升實施細則》，強化教育教學常規(guī)督導，積極落實“雙減”政策，注重學生的綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。 聚焦優(yōu)質(zhì)均衡 為教育高質(zhì)量發(fā)展明確舉措 “藍褂子小熊和紅褂子小熊向鴕鳥老師承認自己說了謊話，還想偷蜂蜜吃……”每天清晨，玉樹市第一幼兒園的廣播站都會傳出稚嫩的童聲。“講故事，主要是為了鍛煉孩子們的語言表達能力和人際交流能力?！庇駱涫械谝挥變簣@園長索南達吉介紹。 今年該園榮獲國家通用語言文字推廣普及先進集體，索南達吉也榮獲2023年“全國最美教師”稱號。她認為，推廣和使用普通話是辦好學前教育的第一步。通過幾年反復探索，她總結(jié)出推廣國家通用語言文字“小班會講、中班會讀、大班會表達”的策略。該園還通過舉辦繪本故事分享、情景劇表演、小小記者站等系列活動，讓學生在會講會讀的基礎(chǔ)上，能夠很好地使用國家通用語言文字。 玉樹市為加強學前教育普通話推廣工作，通過“普通話小鎮(zhèn)APP”“童語同音”培訓等激發(fā)全體學前教師學習普通話的興趣，助力國家通用語言文字推廣普及。 玉樹市還探索建立了學前教育集團化辦園模式，完善走教服務(wù)基本標準和考核辦法，落實民辦幼兒園督導評估工作，推動民辦幼兒園標準化建設(shè)和學前教育普及普惠發(fā)展。 除加強學校標準化建設(shè)和教師隊伍建設(shè)外，玉樹市教育局全面推行陽光招生和陽光分班，提升辦學條件水平，使校際間差距不斷縮小。同時，嚴格落實殘疾兒童、少年受教育“零拒絕”要求，扎實推進殘疾兒童、少年送教上門工作，并加強特殊教育經(jīng)費保障，購置專用設(shè)施設(shè)備，在普通學校配置特殊教育資源教室，有效提升特殊教育軟硬件水平。 筑牢安全屏障 為教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護航 “請肅靜，現(xiàn)在開庭！”近日，玉樹市第五完全小學聯(lián)合玉樹州中級人民法院，開展“模擬法庭”社會實踐，現(xiàn)場經(jīng)過法庭調(diào)查、法庭辯論、最后陳述等程序，生動地再現(xiàn)每一個庭審環(huán)節(jié)，讓學生近距離感受法律威嚴，樹立法治觀念。 近年來，為全面提升校園法治教育水平，玉樹市教育局協(xié)調(diào)當?shù)毓蚕到y(tǒng)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)（村社）屬地化原則配備62名法治副校長，舉辦“法律進校園”專題活動50余場次、專題講座30余場次。各學校依托主題班會、升旗儀式扎實開展普法教育活動，深入推進校園防性侵、防欺凌、防溺水、防校園貸等重點工作，有效提升廣大師生的安全意識。同時，牢固樹立“安全重于泰山”的意識，不斷完善工作機制，有效落實安全措施，以高度的政治責任感和社會使命感保障全市各級各類學校安全發(fā)展。 玉樹市為持續(xù)鞏固深化校園安全三年行動計劃成果，積極開展“校園安全大檢查”“校園安全生產(chǎn)重大安全隱患事故專項排查整治”活動，組成7個督導組下沉學校開展督導檢查，并積極落實學校24小時值班制度，做到了重要時節(jié)有人值班有人值守，實現(xiàn)了全年校園安全“零事故”。 “目前，玉樹市辦學條件全面改善，素質(zhì)教育扎實推進，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育結(jié)構(gòu)趨于合理，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距逐步縮小，教育保障水平全面落實，群眾接受良好教育的機會顯著增加，全市教育事業(yè)實現(xiàn)快速和高質(zhì)量發(fā)展?！庇駱涫薪逃贮h組書記、局長薛輝說。 成績屬于過去，放眼未來，一幅讓群眾有更多教育獲得感、幸福感、安全感，更加科學、均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)的玉樹教育發(fā)展畫卷，正徐徐展開。
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