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四川瀘州納溪區(qū)： “校社聯(lián)動(dòng)” 為困境兒童保駕護(hù)航
◎ 王超明 況鋒
“謝謝哥哥姐姐幫我爭(zhēng)取到了資源，為我的學(xué)習(xí)和生活再添了一份保障，這下可以安心學(xué)習(xí)了。”12月7日，四川省瀘州市納溪區(qū)安富街道百梯社區(qū)的小胡同學(xué)高興地說。 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，納溪區(qū)民政局積極爭(zhēng)取四川省民政廳社會(huì)工作專業(yè)人才“開源蓄水”項(xiàng)目，引入西南石油大學(xué)社會(huì)專業(yè)研究生團(tuán)隊(duì)入駐安富街道百梯社區(qū)，創(chuàng)新實(shí)施“學(xué)校+社區(qū)”聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，消除困境兒童關(guān)愛服務(wù)盲區(qū)，為困境兒童鋪就幸福成長(zhǎng)路。 “百梯社區(qū)小胡同學(xué)爸爸去世多年，就讀高中一年級(jí)，家庭條件很不好，屬于臨界于事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童政策的邊緣群體！”“好，我們馬上組織人員聯(lián)合入戶核實(shí)排查?！?月13日，西南石油大學(xué)社會(huì)工作研究生團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)白維玉及時(shí)將調(diào)查情況向安富街道社事辦反映。 隨后，安富街道社事辦聯(lián)合百梯社區(qū)入戶走訪核實(shí)，發(fā)現(xiàn)小胡同學(xué)爸爸早年去世，媽媽和外婆的身體都不好，沒有穩(wěn)定的收入來源，日子過得非常拮據(jù)。確認(rèn)小胡同學(xué)系突發(fā)家庭變故造成的困境兒童后，及時(shí)為其申請(qǐng)了臨時(shí)救助，對(duì)接轄區(qū)內(nèi)的慈善資源，給予慈善救助。 “我們發(fā)現(xiàn)百梯社區(qū)小胡同學(xué)家庭比較困難，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)和家庭生活，建議適度提高其家庭成員享受的最低生活保障補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)?！卑哺唤值郎缡罗k相關(guān)工作人員向納溪區(qū)民政局社會(huì)救助股反饋信息。 “你們提出最低生活保障補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)建議，我們盡快來調(diào)查核實(shí)，如果確實(shí)家庭還存在困難，會(huì)抓緊提高其最低生活保障補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)。”納溪區(qū)民政社會(huì)救助股第一時(shí)間深入小胡同學(xué)家中進(jìn)行核實(shí)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)家庭確實(shí)存在困難，便立即為小胡同學(xué)一家適度提高了最低生活保障補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)，一定程度緩解了該同學(xué)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等問題。 “與社區(qū)干部朝夕相處過程中，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校無法獲得的基層工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)珍惜這段寶貴的蹲點(diǎn)服務(wù)時(shí)間，努力為每一位困境兒童服好務(wù)，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到他們手中?！卑拙S玉表示。 “省民政廳社會(huì)工作專業(yè)人才‘開源蓄水’項(xiàng)目落到我們社區(qū)后，不僅讓我們學(xué)到了如何利用專業(yè)知識(shí)開展困境兒童關(guān)愛服務(wù)，提高了社區(qū)困難未成年人關(guān)愛保護(hù)的專業(yè)化水平，另一方面也彌補(bǔ)了我們兒童關(guān)愛保護(hù)人員不足的問題 ?！卑哺唤值腊偬萆鐓^(qū)黨支部書記伍艷說。 積極爭(zhēng)取四川省民政廳社會(huì)工作專業(yè)人才“開源蓄水”項(xiàng)目是納溪區(qū)民政局結(jié)合“四下基層”，持續(xù)深化開展留守兒童、困境兒童關(guān)愛工作一個(gè)切片。 從經(jīng)濟(jì)上幫扶困境兒童家庭，從精神上慰藉孩子心理，從生活上關(guān)愛孩子的健康……近年來，納溪區(qū)民政局采取政府向社會(huì)組織購買服務(wù)方式，引進(jìn)社會(huì)組織實(shí)施困難未成年人關(guān)愛，妥善解決因病、因?yàn)?zāi)和因家庭突發(fā)變故等導(dǎo)致的困境兒童關(guān)愛服務(wù)問題。利用市級(jí)福彩公益金，開展“99公益嘉年華”活動(dòng)，鏈接社會(huì)愛心物資10余萬元，滿足了99名困境兒童的“微心愿”，在全社會(huì)形成關(guān)心、關(guān)愛困境兒童的濃厚氛圍。
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