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“三個(gè)推進(jìn)”讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”
——北京懷柔區(qū)大力推進(jìn)“送課下基層”理論宣講活動(dòng)
◎ 祝傳佳 魏明俊
為充分發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)主陣地作用，彰顯黨校在理論宣講中的突出優(yōu)勢(shì)，北京市懷柔區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐基地——區(qū)委黨校在全區(qū)開展了“送課下基層”理論宣講活動(dòng)，從懷柔“一城兩都”到“北五山區(qū)”，從機(jī)關(guān)單位到社區(qū)農(nóng)村……206場(chǎng)理論宣講活動(dòng)，受眾分布廣、人員多，直接聽眾達(dá)12260人次，奏響了黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的黨校最強(qiáng)音。 整合黨校優(yōu)質(zhì)資源 推進(jìn)宣講走深走實(shí) 為開展好黨的二十大精神理論宣講，特別是推動(dòng)主題教育宣講走深走實(shí)，懷柔區(qū)委黨校利用學(xué)科組、校內(nèi)平臺(tái)“青馬大講堂”開展集體備課?！拔页跞雴挝唬瑢?duì)上臺(tái)授課、宣講有著很強(qiáng)的恐懼心理。好在單位有著完善的‘傳幫帶’機(jī)制，通過‘青馬大講堂’等集體備課，讓我很快摸索出了自己的授課思路與風(fēng)格。”懷柔區(qū)委黨校青年教師劉穎說。除了針對(duì)新入職教師的“老帶新”“傳幫帶”的專門培訓(xùn)，懷柔區(qū)委黨校還集中組織理論學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)試講制度，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，開展專題課程賽課展示，讓每一場(chǎng)宣講、每一次授課，在上臺(tái)前都確?！百|(zhì)檢合格”。 懷柔區(qū)委黨校始終踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，運(yùn)用“四下基層”工作方法，積極開展“送課下基層”宣講活動(dòng)，讓一堂堂黨校好課進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)，讓黨的創(chuàng)新理論不斷在基層一線開花結(jié)果。通過組建宣講團(tuán)隊(duì)，選拔10名優(yōu)秀教師作為宣講骨干，擬定教學(xué)宣講計(jì)劃，設(shè)置宣講專題，聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的闡釋和解讀，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者。先后組織了4次專題研討會(huì)、11次集體備課會(huì)，最終將具有理論高度和本土特色的21個(gè)專題納入到宣講課程中。打造了一支思想有深度、格局有高度的“金牌講師團(tuán)”，筑牢了基層宣講的“紅色主陣地”。 發(fā)揮黨校理論優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)宣講入心入腦 根據(jù)授課對(duì)象特點(diǎn)分類打造機(jī)關(guān)版、企業(yè)版、學(xué)校版、農(nóng)村版、社區(qū)版等宣講版本，力求更好地聯(lián)系實(shí)際，回應(yīng)群眾關(guān)注關(guān)切，讓“接地氣”“冒熱氣”的理論走進(jìn)黨群服務(wù)中心、文化廣場(chǎng)、田間地頭、企業(yè)車間……一場(chǎng)場(chǎng)深入淺出的宣講闡釋，一次次生動(dòng)鮮活的透徹解讀，讓黨的創(chuàng)新理論宣傳保持“原味”、留存“真味”、增添“趣味”、充滿“黨味”，讓基層黨員干部坐得下、聽得進(jìn)、弄得懂、記得牢，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想送到群眾心間。 中國式現(xiàn)代化有什么特點(diǎn)、從何而來、如何推進(jìn)，是廣大干部群眾十分關(guān)心關(guān)注的重要議題。針對(duì)這些理論課題，懷柔區(qū)委黨?！八驼n下基層”活動(dòng)宣講走進(jìn)橋梓鎮(zhèn)，教師徐源以“增強(qiáng)歷史主動(dòng) 堅(jiān)定中國式現(xiàn)代化發(fā)展”為題，為橋梓鎮(zhèn)25個(gè)村和社區(qū)黨組織“兩委”干部、新發(fā)展黨員、黨員后備人才等180余人進(jìn)行了講授。前橋梓村黨支部黨員馬長(zhǎng)英說：“聽完黨校老師的授課，讓我了解了中國式現(xiàn)代化的發(fā)展歷程，作為基層工作者，下一步我將結(jié)合村里工作實(shí)際，更好地為村民服務(wù)，與村民一起享受到中國式現(xiàn)代化的成果?！?/FONT> “基層關(guān)心什么，我們就講什么。”懷柔區(qū)委黨校積極探索理論宣講新思路，根據(jù)宣講對(duì)象的工作側(cè)重、人員結(jié)構(gòu)，制定多樣化、精準(zhǔn)化的“課程菜單”，讓基層干部群眾“按需點(diǎn)單”，匹配個(gè)性化要求后送課上門，增強(qiáng)了宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。區(qū)委黨校教師楊富文面向懷柔鎮(zhèn)村和社區(qū)“兩委”干部宣講了“深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”；教師王雨在懷柔住建委以“科學(xué)城的突破與發(fā)展”為題，從懷柔科學(xué)城是什么、有什么、突破什么、影響什么四方面出發(fā)，對(duì)懷柔科學(xué)城建設(shè)的現(xiàn)狀和未來愿景進(jìn)行了詳細(xì)講解……針對(duì)不同對(duì)象運(yùn)用不同方法、講授不同的主題，為特定受眾群體提供“更新更?！钡男v內(nèi)容，成為懷柔區(qū)委黨校開展理論宣講的一大特色，由此激發(fā)了基層黨員群眾以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和更加有力的行動(dòng)投入到各項(xiàng)工作中。 圍繞中心服務(wù)大局 推進(jìn)宣講見功見效 懷柔區(qū)委黨校在基層理論宣講中注重聯(lián)系實(shí)際，助力基層黨員干部從黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，解答好經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中遇到的“時(shí)代課題”。 在京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，懷柔區(qū)委黨校教師祝傳佳以“深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 突破懷柔科學(xué)城發(fā)展”為題，用生動(dòng)鮮活的事例、通俗易懂的語言，就科技自立自強(qiáng)、突破懷柔科學(xué)城發(fā)展等為“三新”組織進(jìn)行了深入講解和闡釋，宣講取得良好效果。 青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。懷柔區(qū)委黨校面向中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院、心理學(xué)系、外語系師生宣講習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)黨員干部和青年學(xué)生學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論，不斷汲取蘊(yùn)含的思想、智慧和精神力量。 下一步，懷柔區(qū)委黨校將在宣講內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化、宣講方式上實(shí)現(xiàn)多元化、陣地建設(shè)上實(shí)現(xiàn)多樣化，不斷探索理論宣講的新思路，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在懷柔落地生根，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，為在新時(shí)代首都發(fā)展中“展翅騰飛看懷柔”貢獻(xiàn)黨校力量。
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