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四川啟動“鄉(xiāng)村閱讀課”系列全民閱讀文化服務活動
本報訊（記者 王露）日前，一場趣味橫生的“鄉(xiāng)村閱讀第一課”在四川省廣安市武勝縣飛龍鎮(zhèn)大石橋村舉行。來自當?shù)仫w龍小學的30余名留守兒童齊聚一堂，在著名兒童文學家李姍姍和老師的伴讀中，體會到未曾體驗過的閱讀快樂。 根據(jù)中國新聞出版研究院發(fā)布的《2022年鄉(xiāng)村小學閱讀狀況調(diào)查報告》，在12萬余個小學生調(diào)查樣本中，有17.3％的鄉(xiāng)村小學生因為無人教導而不讀課外書或不經(jīng)常讀課外書。如何保障和帶領鄉(xiāng)村少年兒童開展高質(zhì)量的閱讀？在四川省委宣傳部、四川省教育廳的指導下，四川省教育融媒體中心聯(lián)合新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜榷嗉覇挝?，以全省各地的農(nóng)家書屋等鄉(xiāng)村閱讀文化場所為主要陣地，開展“鄉(xiāng)村閱讀課”系列全民閱讀文化服務活動，飛龍小學的這堂閱讀課是該系列活動的第一場活動。 據(jù)了解，系列活動包括“鄉(xiāng)村伴讀·星火計劃”鄉(xiāng)村閱讀指導師專業(yè)成長孵化和“鄉(xiāng)村伴讀·浙川友愛微光計劃”大學生鄉(xiāng)村閱讀志愿服務兩個子項目，將組織第一批的300名鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師、100名大學生志愿者利用周末、節(jié)假日時間為當?shù)貙W生提供閱讀指導陪伴。 飛龍小學的鄉(xiāng)村教師陳娟是“鄉(xiāng)村伴讀·星火計劃”中的一員。在工作中她注意到，造成部分鄉(xiāng)村少年兒童不愛閱讀的原因主要是無專業(yè)教導和無父母陪伴。她說：“‘鄉(xiāng)村閱讀課’系列全民閱讀文化服務活動能夠在村里落地，一方面能夠?qū)⒋謇锏墓参幕臻g作為鄉(xiāng)村學生的第二課堂，帶著村上的孩子拓展知識面；另一方面能夠得到專家的指導，以及與更多老師交流閱讀教學的機會?！?/FONT> “鄉(xiāng)村閱讀課”活動組委會負責人告訴記者，“鄉(xiāng)村閱讀課”系列全民閱讀文化服務活動還將推出一批“優(yōu)秀鄉(xiāng)村閱讀指導師”“優(yōu)秀鄉(xiāng)村閱讀課”“優(yōu)秀鄉(xiāng)村閱讀推廣人”，打造可持續(xù)、可復制、有特色的“鄉(xiāng)村閱讀課”，完成具有系統(tǒng)性、典型性和可傳播性的鄉(xiāng)村閱讀活動，提升為民惠農(nóng)教育成效，讓巴山蜀水充滿氤氳書香，營造出愛讀書、善讀書、讀好書的濃厚氛圍。
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