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青海大通縣：“三個堅持”扎實推進黨紀學習教育
◎ 大通宣
青海省西寧市大通縣各級黨組織牢牢把握黨紀學習教育重點，在學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱新修訂的《條例》）上下功夫，通過原原本本學、反反復復學、真真實實學，把黨紀學習教育融入日常、抓在經(jīng)常、落在平常，以嚴的標準、嚴的氛圍、嚴的要求，確保全縣黨紀學習教育開好頭、起好步。 堅持逐字逐句、細嚼慢咽、原原本本學。抓好“關鍵少數(shù)”領學，縣委理論學習中心組黨紀學習教育讀書班集中“關鍵少數(shù)”，發(fā)揮領導干部領學促學作用，先學一步、學深一層，讓嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄的思想和行動更加自覺、更加堅定；支部率先帶學，全縣684個組織制定學習計劃，通過“三會一課”、主題黨日等形式，對新修訂的《條例》進行逐句逐條學習，讓黨紀學習教育融入支部日常；黨員個人自學，全縣各級黨員列出時間表、任務書，扎實開展“量身定做”式黨紀學習教育，讓勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”成為常態(tài)。 堅持多思多想、學深悟透、反反復復學。開展紀律黨課，切實發(fā)揮“一聯(lián)三下”工作機制作用，開展縣級領導下支部講紀律黨課、科級干部進支部解讀新修訂的《條例》、講師專家入村（社區(qū)）巡回宣講活動，因材施教讓新修訂的《條例》內(nèi)容深入黨員心中；強化培訓教育，以黨紀學習教育為契機，組織年度考核成績不優(yōu)秀、排名靠后的相關單位科級領導干部進行“回爐再造”，采取“理論+研討+實踐”教學模式，切實提升領導干部的理論水平、工作能力，強化作風建設、實踐歷練，助推領導干部在各自的崗位上更好地擔當作為；深化現(xiàn)場教學，組織119名黨員領導干部分赴省委黨校警示教育基地和西寧市反腐倡廉警示教育基地接受警示教育，著力強化不敢腐的震懾，堅定不想腐的自覺。 堅持融會貫通、聯(lián)系實際、實實在在學?？h委理論學習中心組緊盯風險隱患，建立黨紀學習教育關鍵崗位清單臺賬，突出對新提拔年輕干部的紀律培訓，貫通黨紀教育和黨性教育、廉潔教育，推動年輕黨員干部堅定理想信念、提升黨性修養(yǎng)、提高免疫能力；注重以案釋紀，通過鮮活的案例和翔實的數(shù)據(jù)，切實用“身邊事”警示“身邊人”，用“同類事”教育“同類人”，用“案中人”警醒“夢中人”，警示全體黨員干部深刻認識開展黨紀學習教育的重要性、必要性和緊迫性；堅持目標導向，把開展黨紀學習教育同鞏固拓展主題教育成果、“揭榜掛帥、比學趕超”、地質災害避讓搬遷、黨建引領“有訴必應馬上辦”等重點工作結合起來，互促共融、統(tǒng)籌推進，切實把黨紀學習教育成果轉化為推動大通縣高質量發(fā)展的實際成效。
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