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讓“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”變成“經(jīng)濟(jì)開學(xué)”
編者按 據(jù)媒體報(bào)道，6000元的平板、8000元的手機(jī)、上千元的耳機(jī)、上萬(wàn)元的電腦……距離開學(xué)還有一段時(shí)間，但準(zhǔn)大一新生的開學(xué)裝備帶來一波消費(fèi)潮。面對(duì)商家吹捧的開學(xué)“全家桶”“四件套”，動(dòng)輒“幾萬(wàn)+”的開學(xué)賬單讓不少家長(zhǎng)直呼吃不消。開學(xué)季還沒到，一些家長(zhǎng)的錢包就“余額不足”了。那么，準(zhǔn)大一新生應(yīng)該如何購(gòu)買開學(xué)裝備、如何迎接開學(xué)？
財(cái)商教育不妨從“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”開始 ◎ 張立美 “開學(xué)經(jīng)濟(jì)”本來屬于正常的消費(fèi)現(xiàn)象。無論是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生開學(xué)，還是準(zhǔn)大一新生開學(xué)，確需購(gòu)置一些必要的學(xué)習(xí)用具、生活用品。比如，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生需要購(gòu)買書包、文具、文具盒等；準(zhǔn)大一新生需要購(gòu)買行李箱、手機(jī)等。但從部分準(zhǔn)大一新生的開學(xué)裝備來看，除了一部分屬于確實(shí)需要的學(xué)習(xí)用具、生活用品，有的并不屬于剛需用品，諸如幾千元的平板電腦、上千元的耳機(jī)、上萬(wàn)元的電腦等。這些動(dòng)輒“幾萬(wàn)+”的開學(xué)裝備，顯然偏離了理性消費(fèi)軌道，實(shí)質(zhì)上是攀比心理下的盲目消費(fèi)。 家長(zhǎng)疼愛孩子，盡可能滿足孩子的要求和愿望，本身沒有多大問題。但不能變成家長(zhǎng)一味地迎合、無節(jié)制地滿足孩子提出的所有開學(xué)消費(fèi)需求，不能孩子想買什么就買什么。否則，不僅可能讓孩子養(yǎng)成過度消費(fèi)、超前消費(fèi)、追求奢侈品的不良消費(fèi)習(xí)慣，還會(huì)讓孩子在攀比消費(fèi)下褪去節(jié)儉本色，影響孩子良好品質(zhì)的塑造，不利于孩子的身心健康成長(zhǎng)，潛在危害不可小覷。 一些準(zhǔn)大一新生在暑假已產(chǎn)生了一筆消費(fèi)賬單，比如旅行、考駕照以及學(xué)習(xí)其他新技能。面對(duì)越來越火熱的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”，無力承擔(dān)的家長(zhǎng)該冷靜下來了，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)將過度的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)化為“經(jīng)濟(jì)開學(xué)”，不妨把“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”作為家庭開啟財(cái)商教育的重要契機(jī)和載體，而不是一邊吐槽、一邊無原則地滿足孩子的盲目消費(fèi)需求。購(gòu)買開學(xué)裝備，理當(dāng)按需購(gòu)買，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用性、安全性優(yōu)先。 “不當(dāng)家不知柴米貴?！奔议L(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通交流，既讓孩子充分了解家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況，也讓孩子知道父母賺錢的不易，知道上大學(xué)比上中小學(xué)需要更大的經(jīng)濟(jì)成本，還可以引導(dǎo)已經(jīng)成年的孩子在假期以打工賺錢的方式，購(gòu)買自己想買的物品。如此，才能讓孩子懂得消費(fèi)要量力而行，進(jìn)而讓孩子樹立正確的金錢觀、消費(fèi)觀和價(jià)值觀，避免因過度消費(fèi)、超前消費(fèi)走上借“校園貸”之類的道路。
準(zhǔn)大一新生要早日學(xué)會(huì)自力更生 ◎ 唐偉 據(jù)媒體報(bào)道，在輿論熱議的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”中，個(gè)別學(xué)生面對(duì)別人的“準(zhǔn)大一賬單”，認(rèn)為自己也要那樣，部分家長(zhǎng)被迫卷入“燒錢”大軍，卻心有不甘。 其實(shí)，正如一位專家所說，準(zhǔn)大學(xué)生正處于從未成年跨向成年的分水嶺，這不僅是從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，更意味著要逐漸培養(yǎng)自身的自主獨(dú)立意識(shí)、理財(cái)能力。我們用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些準(zhǔn)大一學(xué)生利用假期兼職、打工，在開學(xué)后發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)勤工儉學(xué)，替父母卸下一些生活的重?fù)?dān)，也用勞動(dòng)為自己賺取求學(xué)的生活費(fèi)。近年來，媒體常常報(bào)道，有高考生收到大學(xué)錄取通知書時(shí)還在工地打工。這是值得稱道的做法。 一句話，準(zhǔn)大一新生不宜將給自己“買買買”，視為家長(zhǎng)的絕對(duì)義務(wù)，是時(shí)候?qū)W會(huì)理性消費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)了。在部分國(guó)家，絕大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子只要成年，就該自立，即使父母很有錢，孩子也需要自己勤工儉學(xué)，為自己賺取求學(xué)的生活費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)后更要自己找工作，自食其力。從進(jìn)入大學(xué)開始就嘗試自主獨(dú)立，就是展翅離巢，是一種必要的社會(huì)化成長(zhǎng)。拿購(gòu)買開學(xué)裝備來說，有些裝備是開學(xué)時(shí)就需要的，而有些裝備是可以慢慢配備或者提升品質(zhì)的，準(zhǔn)大一新生完全可以考慮在日后的自力更生中得到“延遲滿足”。 對(duì)于準(zhǔn)大一新生來說，他們已經(jīng)或即將成年，“準(zhǔn)大一賬單”不僅僅是一張經(jīng)濟(jì)清單，更是一份關(guān)于成長(zhǎng)與責(zé)任的考卷。對(duì)于懂事的、對(duì)欲望與金錢有掌控力的學(xué)生來說，那些超出家庭承受能力的“準(zhǔn)大一賬單”，或許會(huì)被其主動(dòng)劃掉。 大學(xué)是對(duì)青少年成長(zhǎng)考驗(yàn)相對(duì)復(fù)雜的階段，大學(xué)生需要打好提前量，主動(dòng)真正成為“自我”，早日學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)也才具有無限可能。一些大學(xué)生沒有家庭的有力托舉，一路走來幾乎全靠自己，同樣走出了不一樣的人生。 為給新生上好自力更生“第一課”，一些大學(xué)在開學(xué)時(shí)設(shè)置了“家長(zhǎng)止步區(qū)”，學(xué)生必須獨(dú)自辦理入學(xué)手續(xù)，或者為獨(dú)立報(bào)到的新生發(fā)放“獨(dú)立新生獎(jiǎng)”。引導(dǎo)準(zhǔn)大一新生對(duì)配齊配全開學(xué)裝備說“不”，尤其是自覺遠(yuǎn)離過度“燒錢”，何嘗不是引導(dǎo)他們自力更生？有了自力更生的精神之“鈣”，大學(xué)生在校園里才會(huì)更加從容地面對(duì)挑戰(zhàn)與磨礪。
“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”回歸理性需全社會(huì)努力 ◎ 余明輝 年年開學(xué)季，年年消費(fèi)熱。準(zhǔn)大一新生的開學(xué)裝備清單總能帶來一波消費(fèi)潮，這讓人不禁要問：開學(xué)消費(fèi)是否合理？是否真的符合學(xué)生和家庭的實(shí)際需求？ 開學(xué)季，電子產(chǎn)品商家不失時(shí)機(jī)地推出各種開學(xué)“全家桶”（同品牌的手機(jī)、筆記本電腦、耳機(jī)等）、“四件套”（手機(jī)、平板、電腦、耳機(jī)）等促銷活動(dòng)，打出“一站式購(gòu)齊”的旗號(hào)，吸引著學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。然而，據(jù)媒體調(diào)查，這些看似方便、實(shí)惠的“套餐”，實(shí)則可能暗藏著高昂的價(jià)格和不必要的消費(fèi)陷阱。動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元的消費(fèi)賬單，不僅讓部分家長(zhǎng)直呼吃不消，更可能在某種程度上助長(zhǎng)學(xué)生的攀比之風(fēng)，扭曲學(xué)生的價(jià)值觀。 必須認(rèn)識(shí)到，“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”并非簡(jiǎn)單的消費(fèi)現(xiàn)象，它折射出的是社會(huì)消費(fèi)觀念的變遷和學(xué)生心態(tài)的變化。學(xué)生容易受到外界誘惑，將高檔電子產(chǎn)品視為身份和地位的象征，從而忽略學(xué)習(xí)工具的本質(zhì)。作為家長(zhǎng)和教育工作者，有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，讓他們明白，學(xué)習(xí)的成果并不主要取決于物質(zhì)條件的優(yōu)劣，而是主要取決于自身的努力和勤奮程度。 此外，還需警惕商家利用開學(xué)季進(jìn)行過度營(yíng)銷、虛假宣傳。一些商家為追求利潤(rùn)最大化，不惜夸大產(chǎn)品功能，甚至制造虛假宣傳，以誤導(dǎo)消費(fèi)者。這不僅可能損害消費(fèi)者的利益，也可能破壞市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，商家在推銷產(chǎn)品時(shí)，必須提供真實(shí)、準(zhǔn)確的信息，不得進(jìn)行虛假或誤導(dǎo)性的宣傳。因此，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊不法商家在開學(xué)季進(jìn)行的虛假宣傳，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 從更深層次的角度來看，開學(xué)季的理性消費(fèi)，不僅關(guān)乎個(gè)人和家庭的經(jīng)濟(jì)利益，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)環(huán)境和文化氛圍。家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)相關(guān)方面，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消費(fèi)教育和觀念引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過自身努力去獲取想要的物品，而不是依賴父母的“慷慨解囊”。比如，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)消費(fèi)教育，將理性消費(fèi)納入德育的重要內(nèi)容。 簡(jiǎn)言之，開學(xué)季的過度消費(fèi)、盲目攀比之風(fēng)值得警惕。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，樹立正確的消費(fèi)觀念，以實(shí)際行動(dòng)抵制不合理消費(fèi)。“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”應(yīng)成為助力學(xué)生成長(zhǎng)的積極因素，而非淪為滋生攀比和虛榮的溫床。 |
