我上小學的時候,村里流行繡花。村里的大姑娘小媳婦,包括眼神還不錯的老奶奶,都加入了“繡花大軍”。女人們忙完農活,閑來繡花,既是愛好,也是休息;既可修身養(yǎng)性,又能彰顯心靈手巧。
我的母親癡迷繡花,她用繡成的作品做手帕、枕套等,陶醉其中,怡然自得。秋天到來的時候,母親忽然說:“要是能把秋天的風景繡出來就好了!”那時繡花都有現(xiàn)成的圖樣,圖樣有喜鵲登梅、鴛鴦戲水、富貴牡丹等,可是沒有秋天的風景。母親為了得到“秋天風景”的圖樣,去周圍的村子里尋找。功夫不負有心人,她還真找到一幅合適的圖樣,上面有金黃色的向日葵和玉米,還有紅蘋果和黃鴨梨,看上去五彩斑斕,秋色燦爛。
母親按照圖樣開始“繡秋天”,她繡花的動作很優(yōu)美,神情專注,手指靈活,完全是在享受創(chuàng)作過程。我現(xiàn)在想來,她確實是沉浸在創(chuàng)作中,臉上的表情無比愉悅。她在創(chuàng)作一幅“秋色賦”,穿針引線,輕挑慢捻,分明就是在布局謀篇,起承轉合。母親不著急,一點點慢慢繡。她在朗朗秋光中,創(chuàng)作著“秋色賦”,有時好像靈感會忽然降臨,讓她繡得更加癡迷陶醉。
秋天過完的時候,母親的作品也完工了。她指了指繡好的成品,喜滋滋地說:“別人的秋天已經(jīng)過完了,我的秋天還在呢!”母親繡出來的秋天,真是特別生動,那些顏色用得恰到好處,上面仿佛能溢出秋天的香味來。她把作品做成枕套,冬季來臨時,她日日枕著一幅秋色圖而睡,想必夢里依舊有秋天的芬芳。母親用“秋色賦”為秋天留影,為時光留香。
有一年秋天,母親很想繡一幅紅葉圖,她覺得紅葉的色彩最能代表秋天的燦爛??墒菦]有現(xiàn)成的圖樣,怎么辦?母親嘗試著自己畫。不得不說,她還是有些繪畫天賦的。她畫出來的圖樣很簡單,上面有三片楓葉,錯落有致地分布著,一截短短的、細細的樹枝撐起了這三片楓葉。接下來,母親又投入到創(chuàng)作中。那幅作品出來后,算不上完美,但是顏色太漂亮了?;鸺t的楓葉,講述著一個秋天的傳奇。母親舍不得把這件作品做成手帕、枕套之類的了,就當藝術品一樣放著,有時間就欣賞欣賞。就這樣,其余季節(jié)我們也能欣賞到楓葉之美。
有一次,母親的一個姐妹生了重病,纏綿病榻多年未愈。母親突發(fā)奇想,要給好姐妹繡一幅秋色圖。她繡的那幅秋色圖上面,有花朵和果實,整幅圖洋溢著蓬勃的生命力。母親把這幅秋色圖送給好姐妹,給她帶去了希望和力量。下一個秋天到來的時候,她的病竟然好了。后來,我的小姨要結婚時,母親給她繡了不少作品,上面全是秋天的風物。
母親能領會秋天的意義。秋天不僅僅是一個季節(jié),還有著異常豐富的內涵,可以升華為一種精神信仰。母親的秋色賦,是對季節(jié)的禮贊,對生活的禮贊,也是對人生的禮贊。
如今我堅持寫作,每到秋天來臨時,我的感覺就會變得非常敏銳。我捕捉著每一個秋天的字眼,并學著母親的樣子,創(chuàng)作出一篇篇“秋色賦”。