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陜西宜君縣 用好農(nóng)家書(shū)屋 打造群眾“精神糧倉(cāng)”
◎ 宜君文
為進(jìn)一步豐富群眾文化生活，深化全民閱讀，涵養(yǎng)生活新風(fēng)尚，陜西省宜君縣圖書(shū)館積極推行“農(nóng)家書(shū)屋+”新路徑，切實(shí)打造綜合性文化服務(wù)陣地，讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為群眾家門口的“精神糧倉(cāng)”。 聚焦文化人才短板，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。建立鄉(xiāng)村文化信息員、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者與鄉(xiāng)村文藝愛(ài)好者人才隊(duì)伍聯(lián)合聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，廣泛吸納伴讀媽媽、返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休高知人才等群體參與服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步壯大鄉(xiāng)村文化人才隊(duì)伍。開(kāi)展鄉(xiāng)村文化信息員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)、農(nóng)家書(shū)屋日常管理工作專題培訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化工作的重要論述，著重講解圖書(shū)接收、登記、分類整理與上架等崗位知識(shí)，全面提升文化信息員業(yè)務(wù)水平。 順應(yīng)群眾文化需求，提升服務(wù)質(zhì)效。及時(shí)配備文史、政治、農(nóng)業(yè)、家庭教育、科技等類別書(shū)籍，內(nèi)容豐富多樣，滿足不同年齡階段群眾閱讀需求，進(jìn)一步充實(shí)各村農(nóng)家書(shū)屋存書(shū)的種類和數(shù)量。將全民閱讀與新時(shí)代文明實(shí)踐等其他文化主題活動(dòng)緊密結(jié)合，特色化開(kāi)展世界讀書(shū)日學(xué)習(xí)、黨員理論學(xué)習(xí)、七夕送書(shū)上門宣講等活動(dòng)，聚焦村民閱讀需要，針對(duì)性開(kāi)展村民農(nóng)技學(xué)習(xí)、婦女節(jié)交流學(xué)習(xí)、兒童暑期防溺水教育及文化知識(shí)輔導(dǎo)等活動(dòng)，讓農(nóng)家書(shū)屋成為黨員干部的加油站、村民朋友的充電站、留守兒童的第二課堂。 規(guī)范農(nóng)家書(shū)屋管理，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。圍繞各村農(nóng)家書(shū)屋規(guī)范建設(shè)、圖書(shū)上架、圖書(shū)分類、借閱登記等日常管理情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，查看農(nóng)家書(shū)屋的設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生環(huán)境等情況，仔細(xì)翻閱圖書(shū)借閱、出版物補(bǔ)充更新登記等臺(tái)賬，同時(shí)檢查是否存在涉黃涉非類出版物及受捐贈(zèng)圖書(shū)的來(lái)源情況。針對(duì)存在的問(wèn)題提出具體整改措施，針對(duì)各村文化服務(wù)特點(diǎn)給出豐富的活動(dòng)開(kāi)展意見(jiàn)，要求各村聚焦重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合村民閱讀需求，組織特色閱讀活動(dòng)。通過(guò)“監(jiān)督檢查—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—問(wèn)題整改—回頭看”工作方式，形成閉環(huán)監(jiān)督管理。
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