“胳膊打直,數(shù)著節(jié)拍,注意表情,我們再來一次?!比涨?,走進青海省海東市民和回族土族自治縣轉(zhuǎn)導(dǎo)鄉(xiāng)中灣村的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教室,來自青海省青少年活動中心的教師師靜正在為13名孩子上舞蹈課。
身穿統(tǒng)一服裝的孩子們,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了舞蹈的基礎(chǔ)動作?!案杏X很神奇,是我整個暑假不一樣的體驗。”四年級學(xué)生馬全萍說。
師靜和同事倪花作為“助村少年宮”的首批支教教師,已經(jīng)和孩子們相處了一段時間,“拎包入住”的宿舍讓她們感到溫暖。倪花說:“和孩子們在一起的時光純粹又靜謐,將本著教書育人初心,系好孩子們?nèi)松牡谝涣?圩?。?/FONT>
據(jù)了解,掛牌運行后的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,采取“請進來、送出去”相結(jié)合的方式,首批開設(shè)舞蹈課和美術(shù)課進行集中授課,第二階段,爭取團省委和中國建設(shè)銀行青海省分行的支持,把少年宮首批學(xué)員中的優(yōu)秀學(xué)員選送到西寧市進行研學(xué)交流。
大山里有了少年宮,這是中灣村村民王德貴全程參與并看著從無到有的一件大喜事。“以前這里是中灣村的教學(xué)點,后面成了幼兒園,因為人員問題,一直在閑置,能變成現(xiàn)在這樣真的沒想到?!蓖醯沦F激動地說。
走進院內(nèi),翻新后的黃色墻面在綠色大山的映襯下格外醒目,入隊誓詞和青海省助村少年宮、青海省鄉(xiāng)村青少年金融教育聯(lián)系點的字樣,以及圍墻上的金融宣傳標語,訴說著嶄新生活的動力源。
“鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。想讓大山里的孩子也能享受和城里孩子一樣的教育,啟迪心靈,點亮夢想?!瘪v村第一書記魏晴天說起翻新校舍建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的初衷時說道。
有想法就付諸行動。據(jù)介紹,駐村工作隊員積極協(xié)調(diào)聯(lián)系省委金融辦、團省委、中國建設(shè)銀行青海省分行等單位,并在慈銘體檢、善寧傳媒等民營組織的愛心幫扶下,籌措30萬元資金將昔日閑置的校園維修改造成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
建設(shè)好是第一步,如何發(fā)揮最大的效益,也是擺在村“兩委”和駐村工作隊員面前的問題。教育是功在當代、利在千秋的事。駐村工作隊員表示,今后,將積極與塔城學(xué)校進行溝通,把團日活動、課外活動等作為第二課堂充分利用起來,在節(jié)假日、寒暑假也作為托管自習(xí)的地方,讓中灣村、三灣村、蘇家灣村以及周邊的孩子培養(yǎng)興趣,拓寬眼界,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,豐富鄉(xiāng)村學(xué)生文化生活。