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小書蟲成長記
◎ 胡坷坷
因為工作的原因，我經(jīng)常能接觸到一些優(yōu)秀的童書講書人和閱讀指導師，這也幫助我在自己育兒時更加關(guān)注閱讀的作用。所以，在兒子不到兩歲的時候，我就開始有意識地通過閱讀來豐富他的成長之路。 為了培養(yǎng)兒子的社交意識，讓他更好地融入集體，我?guī)x《青蛙弗洛格的成長故事》，讓他了解青蛙和朋友們是如何處理遇到的麻煩、苦惱和開心的，并在故事中融入自然、生態(tài)、社會等常識。兒子經(jīng)常問我：“鼴鼠是青蛙最好的朋友嗎？小熊是青蛙最好的朋友嗎？”在他的認知里，好朋友只能有一個，不能是多個共存的。我會告訴他：“朋友的多少源于我們自己的選擇，只要你像弗洛格一樣，對別人友好，學會傾聽和分享，你也會有很多的好朋友。如果你遇到了難題，就可以邀請很多的好朋友一起幫你共同解決，是不是很幸福?。俊痹谝徽坠适麻喿x結(jié)束之后，兒子對我說：“青蛙弗洛格可太快樂了，一點都不會無聊。”是的，這就是集體和社交的力量，通過這本書，兒子在邁出社交的第一步時，不再有那么多的顧慮和猶豫。 為了培養(yǎng)兒子的自理能力，我?guī)x《出發(fā)，尿尿消防隊》，學習如廁知識。剛上幼兒園的時候，每天放學回來，兒子都會拎著一個塑料袋，里邊裝的是尿濕的褲子。持續(xù)了一段時間之后，我決定用故事來改變這種狀況。拿到《出發(fā)，尿尿消防隊》這本書時，我問他：“兒子，你知道小朋友是怎么滅火的嗎？你知道消防車怎么做嗎？”男孩子對這種問題天生就充滿了好奇，待我用夸張的語氣講述著緊張的“滅火”故事時，兒子被巧妙引入的及時上廁所的話題所吸引?！巴?，我要去滅火?！痹谒d奮的言語中，我將他帶到衛(wèi)生間，開始撒尿“滅火”。隨后，每次他想上廁所的時候，我們就在家里模擬書中的場景，兒子的如廁能力和習慣也悄然養(yǎng)成。 為了培養(yǎng)兒子的男子漢氣概，我?guī)x《不一樣的卡梅拉》。這套叢書講的是“小雞卡梅拉總是想要去看海，哪怕路途遙遠且充滿未知，它也不害怕，在完成漫長的航海之旅，收獲了火雞皮迪克的愛情和一群可愛的孩子以及孩子們的故事”。雖然剛開始的時候，兒子并不喜歡這套書，但是后來，勇戰(zhàn)怪人、大戰(zhàn)野豬、異國之旅，甚至是喚醒太陽等精彩的故事情節(jié)，每次都讓兒子眼中閃著光芒，他逐漸愛上了這套書。在向外勇敢自信，向內(nèi)培養(yǎng)自己品格方面，我們逐步成為習慣，并共同從這群小雞身上汲取精神營養(yǎng)。 為了讓兒子愛上讀書，學習從書中汲取知識的能力，我?guī)x《吃書的狐貍》。狐貍先生因為特殊的癖好，越來越控制不住對“書”的“食欲”，到處找“書”吃，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)，以書為食的他竟然成為了博學多才的作家。兒子聽得入迷，不禁問道：“媽媽，書好吃嗎？我嘗一口。哈哈哈，一股紙的味道?！彪m然“吃”書失敗，但從故事中，他獲得了不一樣的快樂，他的想象力、理解能力和語言表達力得到了很大的提升。他經(jīng)常會在我們?nèi)粘υ挼臅r候用上一個成語，還用得十分恰當呢。 現(xiàn)在兒子四歲了，我發(fā)現(xiàn)，當我在忙著做家務時，他會自己坐在書架邊、沙發(fā)上，或者是地上，拿著一本書仔細地看，甚至是在吃早餐的時候，拿著一本《屁屁偵探》，一頁一頁翻著，然后來一句：“哈哈，有可疑的味道?！蔽倚牢康匾恍?，小書蟲養(yǎng)成了！ 教育孩子就是牽著蝸牛去散步，在陪兒子讀書的過程中，我也跟著書中的故事，跟著孩子的提問，在閱讀中更好地包容孩子成長過程的一些不足，更好地實現(xiàn)自我的突破和成長。 |
