周末的午后,杲杲秋陽透過落地窗灑在客廳的地板上,形成斑駁的光影,頓顯恬靜而閑適。不久后,這寧靜就被一場爭執(zhí)打破。爭執(zhí)的雙方是15歲的女兒和7歲的兒子,起因是電視頻道的選擇。女兒的臉上帶著些許不耐,而兒子則開始嚎啕大哭。
面對兒子的哭泣,女兒突然提高嗓門,氣呼呼地說:“哭、哭、哭,哭能解決什么問題?多大了,有話不會好好說!”這句話猶如一記重錘,砸在兒子的心上。他瞬間止住了哭聲,用小手抹去眼淚,委屈地看著姐姐,怯生生地說:“姐姐玩平板,弟弟看電視,這樣好嗎?”這句話讓原本盛氣凌人的女兒立馬愣住了,她似乎沒想到弟弟會如此回答。在短暫的沉默后,她爽快地同意了弟弟的請求。
這一幕讓我也陷入了深思。我想起了自己與女兒的一次紛爭,亦是因?yàn)槲覜]有好好說話而引發(fā)的。
那天,女兒在書房里不知做些什么,到了吃晚飯的時(shí)候,妻子三番四次地催促,但我們就是“只聽其聲,不見其人”。我出于好奇,推門走了進(jìn)去。女兒看我進(jìn)來,突然變得慌里慌張,把手中的東西藏了起來,裝著若無其事的樣子。我也沒有多想,只是提醒她趕快吃飯。
在餐桌上,女兒的話顯得特別多,我問她家庭作業(yè)是否完成。沒想到她理直氣壯地回答:“沒有!”我心中有些不悅,便說:“躲在書房里磨磨蹭蹭半天不肯出來,莫非又在偷看閑書?”這句話讓女兒產(chǎn)生了反感,她反駁道:“憑什么告訴你?”我們之間的對話逐漸變得越來越激動,充滿火藥味,最后我氣得奪下她手中的筷子,以彰顯我做父親的威嚴(yán)。女兒如同受了天大的委屈,氣呼呼地沖入書房,拿出一個(gè)像信封一樣的東西撕得粉碎,扔進(jìn)了垃圾桶,然后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室,哭得撕心裂肺。
妻子埋怨我太沖動,沒有了解清楚情況就在吃飯時(shí)指責(zé)女兒,影響孩子身心健康不說,也讓親情受損。她的話讓我深感自責(zé)。后來我才知道,原來女兒是在制作一張賀卡,準(zhǔn)備第二天送給我作為生日禮物。因?yàn)槲业倪^于沖動和誤解,讓她的心意被誤解,她能不感到委屈和傷心嗎?
這件事使我意識到,有話好好說是多么重要。如果我當(dāng)時(shí)能夠冷靜一些,用平和的語氣詢問女兒在做什么,或許就不會有這樣的誤會和沖突發(fā)生了。
老話說,解鈴還須系鈴人。于是,我主動向女兒道歉,并承諾以后不再沖動行事。我們還就此專門召開了一次家庭會議,達(dá)成了共識:無論遇到什么不開心的事情,都要用平和的語氣好好說話,真誠對話。作為父母,我們也不再以簡單粗暴的方式教育孩子,而是倡導(dǎo)和諧民主的家庭氛圍,讓每個(gè)孩子都有表達(dá)自己意見的權(quán)利,確保他們在愛的語言滋養(yǎng)下健康快樂成長。