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寧夏中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)構(gòu)建“3456”工作模式護(hù)航學(xué)生健康成長
◎ 曹亞強(qiáng)
近年來，寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)聚焦機(jī)制保障、師資配備、教育載體、排查疏導(dǎo)、家校聯(lián)教等關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準(zhǔn)持續(xù)發(fā)力，打通育人育心“最后一公里”，護(hù)航學(xué)生健康成長。 沙坡頭區(qū)教育局聚焦學(xué)生、家長、教師三個主體，聯(lián)合團(tuán)沙坡頭區(qū)委、婦聯(lián)印發(fā)《關(guān)于組建中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)家庭教育及心理健康教育講師團(tuán)隊工作方案》，選聘68名骨干教師為學(xué)生、家長及教師宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化家長責(zé)任意識，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒理念和方法，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境能力。 沙坡頭區(qū)建立學(xué)校、家庭、社會、部門“四級協(xié)同”預(yù)防機(jī)制，建立聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學(xué)心理健康教育工作，合理配置公共資源，解決存在問題，印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)沙坡頭區(qū)中小學(xué)心理健康工作專項行動的實施方案》，推動完善學(xué)校、家庭、社會、部門協(xié)同聯(lián)動的“四級”學(xué)生心理健康工作格局。 同時，該區(qū)組織開展“學(xué)雷鋒·樹新風(fēng)”“新時代好少年”“五育之星”等活動，培育打造道德銀行、紅領(lǐng)巾超市、全國學(xué)雷鋒活動示范點等陣地，全力構(gòu)建完善“大思政課”育人新格局。常態(tài)化開展跳繩、足球、籃球等比賽，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。充分挖掘皮影戲、掐絲琺瑯、玉米皮畫、安塞腰鼓等非遺項目，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在親近自然、了解風(fēng)土、感受文化的過程中拓寬眼界，熟練掌握了生活技能，高效實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)。此外，結(jié)合學(xué)生實際，建立高危學(xué)生“一人一案”，進(jìn)行常態(tài)化跟蹤輔導(dǎo)。安排43名獲得心理咨詢師專業(yè)技能證的專兼職心理健康教師到各學(xué)校開展“五育潤心 陽光成長”心理健康宣講活動。
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