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巴中市恩陽區(qū)和平小學(xué) 守護五彩繽紛的夢想
一走進坐落在群山懷抱中的四川省巴中市恩陽區(qū)和平小學(xué)，文明之風(fēng)便撲面而來。校園干凈整潔、書香濃郁，文明標(biāo)語、公益宣傳畫等隨處可見，濃厚的文明氣息流淌在校園的每一個角落。 和平小學(xué)是一所九年一貫制學(xué)校，始建于1958年，有著66年的歷史沉淀。近年來，學(xué)校緊扣立德樹人根本任務(wù)，強化師德學(xué)風(fēng)塑造，弘揚社會主義核心價值觀，以文化人、以德育人，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量，先后獲得“全國文明校園”“四川省家風(fēng)家教創(chuàng)新實踐基地”等榮譽。 以文化人 放飛多彩夢想 和平小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮承載著孩子們多彩的青春?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮的‘第二課堂’讓我的校園生活變得豐富多彩，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)打籃球?！本拍昙壍娜~俸希開心地告訴記者，上學(xué)期間，每天下午參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的興趣課程是她最期待的事。這名平日里有些靦腆的姑娘，會在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的課堂上展現(xiàn)出積極活潑的一面，和志趣相投的老師、同學(xué)在一起，她變得越來越開朗了。 “我們希望能在咱們鄉(xiāng)村孩子們的成長道路上添加一道鮮艷的底色，托起他們多彩的夢?！焙推叫W(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮負責(zé)人何鵬飛介紹，為了讓山里的孩子飛得更高更遠，和平小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在收集學(xué)生們的興趣愛好后，結(jié)合學(xué)生們的身心發(fā)展需求，依托現(xiàn)有資源，充分發(fā)掘教師潛在特長，外聘本土能人，精心開設(shè)了太極、剪紙、書法、繪畫、籃球、花樣跳繩等多個興趣課程供學(xué)生們自由選擇，讓學(xué)生們在豐富有趣的活動中獲得更多知識和技能，實現(xiàn)全面發(fā)展。 除了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，和平小學(xué)還有一個重要的以文化人的陣地——博士館。恩陽區(qū)漁溪鎮(zhèn)和平場社區(qū)曾相繼走出過以宋永華、李善民為代表的28位博士。為了讓學(xué)生們更好地向這些榜樣學(xué)習(xí)，和平小學(xué)于2016年開始著手建設(shè)博士館。博士館內(nèi)設(shè)有“博士文化”“群英薈萃”“博士故事”“學(xué)校發(fā)展”四個展廳，通過圖文、實物展示等多種形式，講述博士的相關(guān)文化、取得成就、成長經(jīng)歷和學(xué)校的發(fā)展歷程、成就。 依托博士館這個陣地，和平小學(xué)在各年級學(xué)生中持續(xù)開展“博士館解說大賽”“講博士成才故事”“重走博士求學(xué)路”等活動，同時，還通過邀請優(yōu)秀校友回母校開展講座，教育引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，心懷夢想，迎難而上，自強不息，報效祖國。 以德育人 傳承美好精神 9月9日，一場別開生面的“開學(xué)思政第一課”在和平小學(xué)的校園里熱烈上演。來自川陜革命根據(jù)地博物館與川陜蘇區(qū)將帥碑林紀(jì)念館的講解員們化身歷史的傳遞者，用一個個鮮活的故事，如《家國兩難全》的悲壯抉擇、《真理之歌》的執(zhí)著追求，以及《又憶金色的魚鉤》的感人瞬間，深深觸動了在場每一個人的心弦。 “在活動中我們聆聽了紅色故事、傳唱了紅色歌謠等，讓我對巴中紅色文化有了更深的認(rèn)識和了解，感覺特別有意義。我一定會好好學(xué)習(xí)，爭做有思想的新時代好少年?！本拍昙壍膹埓ū硎尽?/FONT> “我們一直很重視學(xué)生的‘德’。歷經(jīng)66年的變遷，學(xué)校不斷與時俱進、融入時代特色，始終把‘德育為先’放在首位?！焙推叫W(xué)校長張樂陽說。近年來，和平小學(xué)堅持以德為先辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新改進德育工作，通過德育課程、主題班會活動、國旗下講話等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳誦社會主義核心價值觀，通過主題班會、手抄報、文藝匯演等豐富多彩的形式開啟“愛國守法、誠信互助、文明感恩”等主題教育。 此外，和平小學(xué)還積極挖掘?qū)W生們的身邊榜樣。最美班級、最美寢室、最美學(xué)生、最美教師、最美家長……在學(xué)校操場的展板上，記者看到了各類“最美典型”的照片。 以愛護人 護航身心健康 和平小學(xué)的心理咨詢室內(nèi)存放著各式各樣的資料。每天，心理輔導(dǎo)老師張廷蓉和她的同事們都會認(rèn)真記錄下當(dāng)天來咨詢的學(xué)生們所面臨的心理困境，并進行分析整理。然后，學(xué)校會針對不同年齡段學(xué)生的心理特點，分年級安排相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生們進一步學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，樹立人生目標(biāo)，微笑、樂觀面對生活。 近年來，和平小學(xué)將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心成長，形成了以班主任為骨干，全體教職工共同參與的心理健康教育運行機制。 同時，和平小學(xué)鼓勵學(xué)生們走出教室，用雙手去感受生活中的陽光。學(xué)校認(rèn)真實施“勞動1+1項目”，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握一項勞動技能和一項生活技能。利用勞動實踐基地，舉辦勞動采摘節(jié)等活動，讓學(xué)生在澆水、施肥、除草等勞動中鍛煉技能、體驗樂趣，促進身心全面和諧發(fā)展。 此外，和平小學(xué)成立了家校聯(lián)席協(xié)會，通過定期召開家校聯(lián)席會議、開展家長開放日活動等，促進學(xué)校與家庭、社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，讓家長積極參與到學(xué)校管理、教學(xué)監(jiān)督中來，形成家校共育的良好局面。 “春風(fēng)化雨，潤物無聲。今后，我們將繼續(xù)拓展學(xué)校教育新路徑，讓同學(xué)們在成長的天空盡情飛翔，放飛繽紛夢想。”張樂陽說。（“文明中國”主題采訪報道組：本報記者 袁矛）
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