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書卷繾綣 歲月生香
◎ 汪小科
走過四季的輪回，一轉眼，春生、夏長、秋收、冬藏，都成了風景。而那些嗅過的書香卻在光陰的流轉中蓄積沉淀，讓時光溫潤，使流年厚重。 春生之時，我在汪曾祺《人間草木》的細膩筆觸中，看到了瓦舍坊市、飲食手工里皆有歡喜，草木山川、花鳥蟲魚間都有情致。忽覺心有清歡，歲月安暖。日子的美，全在內心的感受。透過李娟澄澈的筆調，我走進了《羊道·春牧場》，看到了牧人們喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪，一直在路上。那種無論任何境遇下都有的自信和體面，豪邁與堅韌，使我明白了在人生的旅途中，始終要有昂首闊步的堅持，才能抵達遠方。書里流淌的“春天”，遠比大自然的春天要豐盈和持久。因為它承載了信念與希望，以及我們心中的一切美好，讓我們行而有為，篤志必達。 夏長之時，暑氣旺盛。但我還是扎進了書堆里，去尋找靈魂深處的意趣。通過讀史鐵生的《夏天的玫瑰》，我找到了故事主人公在面對人生困境時，心中的那份熾熱，以及披荊前行的勇毅和智慧。那是火熱的季節(jié)里才能體會到的生命張力。夏季里，縱有疾風驟雨，縱有蛙鳴鳥叫，我也“兩耳不聞窗外事”，讀張愛玲的優(yōu)雅精致，讀賈平凹的清新自然，讀余秋雨的天然質樸，讀泰戈爾的輕柔俊逸……在靜心耕讀中將暑意拋諸腦后，潛心思悟，令情志一點點舒展，意志一步步升華。在書中品讀熾烈，磨煉心性，與夏共鳴、與夏共長。 秋收、冬藏之時，我讀諸子百家、四書五經，領略先賢智慧；我讀《曾國藩家書》，習修身要則，悟處世精髓；我讀《論語》《大學》《詩經》等國學經典，透析書中的思想文化內涵，增見廣文，修身養(yǎng)性。讀圣賢之書，感圣賢之人格、襟懷，方能世事洞明、思悟踐行。還有讀海明威的《老人與海》、米切爾的《飄》、勃朗特的《簡·愛》……亦讓我在解讀別人的人生中審視當下，遇見更好的自己。讀亞里士多德、蘇格拉底、康德，更能提升我的眼界和思維，讓我站在巨人的肩膀上，找到突破人生的方向。我想，在書里博觀約取、蓄勢待發(fā)，應當是時節(jié)賦予生命的啟示。 在每個季節(jié)里，我們都有可深度閱讀的好書。即使以前讀過的書，再重讀也會發(fā)覺曾經思悟的淺薄。所以，才有曾國藩“千秋邈矣獨留我，百戰(zhàn)歸來再讀書”的名聯。只有循環(huán)往復地勤讀善思，修身明理，才能真正地獲取才識，開啟智慧。 “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！彪S著歲月的流逝，每一縷書香都能積淀成我們獨有的氣質和底蘊，使我們擁有一份自信與從容。 |
