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讓文明之風(fēng)滋養(yǎng)學(xué)生心田
——廣東省茂名市踐行“六好”標(biāo)準(zhǔn) 高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建文明校園
◎ 馮小飛 梁爽 三水
博雅中學(xué)在國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊開展書法、象棋、繪畫等各類國(guó)學(xué)文化活動(dòng)。岑穩(wěn) 攝
愉園小學(xué)豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。茂名市愉園小學(xué)供圖
官山學(xué)校學(xué)生在藝術(shù)展演舞臺(tái)上表演《課桌舞串燒》。岑穩(wěn) 攝
整潔優(yōu)美的校園環(huán)境讓人心曠神怡；書香濃郁的文化氛圍令人沉醉其中；豐富多彩的校園活動(dòng)使人目不暇接；文明有禮的陽光少年叫人眼前一亮……近年來，廣東省茂名市加強(qiáng)對(duì)文明校園的動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化，圍繞“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作高標(biāo)準(zhǔn)展開，文明校園創(chuàng)建覆蓋面不斷擴(kuò)大，校園文明層次不斷提升，有效地推進(jìn)了全市精神文明建設(shè)工作。 截至2024年底，茂名市累計(jì)有全國(guó)文明校園1所、廣東省文明校園3所、茂名市文明校園782所、縣級(jí)文明校園1457所。全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校8所，廣東省文明校園先進(jìn)學(xué)校24所。 全市學(xué)校創(chuàng)建參與率達(dá)100% 校園是教書、育人、立德的第一場(chǎng)所，也是文明城市創(chuàng)建的重要載體。 自茂名市啟動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作以來，全市1688所學(xué)校參與了創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建參與率達(dá)100%。圍繞創(chuàng)建文明校園的衡量標(biāo)準(zhǔn)，即領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)六個(gè)方面，全市中小學(xué)校積極行動(dòng)起來，立足實(shí)際，挖掘潛力，揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板，全力推動(dòng)文明校園創(chuàng)建。 走進(jìn)省級(jí)文明校園——茂名市愉園小學(xué)，隨處可見社會(huì)主義核心價(jià)值觀、同心共筑中國(guó)夢(mèng)、共創(chuàng)文明校園等宣傳標(biāo)識(shí)，文化浸潤(rùn)細(xì)節(jié)滿滿；彩墨版畫、書畫詩賦、翰墨國(guó)畫、詩畫創(chuàng)意……在教學(xué)樓里，每一處都有學(xué)生自信地展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在這里，學(xué)生文明有禮、遵紀(jì)守法、好學(xué)上進(jìn)已蔚然成風(fēng)。 該校將文明校園建設(shè)工作貫穿于學(xué)校整體工作的全過程中，堅(jiān)持緊扣“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”核心任務(wù)，讓黨員教師亮身份，打造雄厚的師資隊(duì)伍；優(yōu)化育人環(huán)境，在“講文明樹新風(fēng)”的良好氛圍中，讓文明禮儀時(shí)刻都在浸潤(rùn)著每位學(xué)子的心田；堅(jiān)持全面全員全程育人理念，為師生搭建豐富多彩的平臺(tái)，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，定期舉辦校園閱讀節(jié)、詩歌節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、中華經(jīng)典誦讀、戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們?nèi)轿话l(fā)展。 茂名市愉園小學(xué)文明校園建設(shè)是茂名市文明校園創(chuàng)建的一個(gè)縮影。 走進(jìn)茂名市各個(gè)校園，可以看到處處有整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、正能量滿滿的校園文化、豐富多彩的校園生活、積極向上的精神風(fēng)貌，更能感受到一股股文明之風(fēng)撲面而來。 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 為抓好學(xué)校思政課建設(shè)，茂名市、縣兩級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)每年分別到大中小學(xué)為師生們講授生動(dòng)而深刻的思政課。全市按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊思政課老師3280名，開足開齊思政課程。推進(jìn)“課程思政”改革，有8門課程入選廣東省100門中小學(xué)中職學(xué)校思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程。 深化學(xué)生愛國(guó)主義教育，茂名市開展“紅色主題閱讀 傳承紅色基因”教育活動(dòng)，各中小學(xué)校共召開紅色文化主題班會(huì)課2萬多節(jié)，到革命老區(qū)、革命歷史博物館等開展“踏紅色足跡，染紅色基因”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)30多萬人次，舉辦紅色歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)8000多場(chǎng)次，組織120多萬中小學(xué)生參與線上線下清明祭英烈活動(dòng)，有效增強(qiáng)未成年人的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。 全市學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育。實(shí)施“心滿陽光”心理健康教育提升工程。組建包括10多名心理學(xué)教授、博士的心理促進(jìn)志愿服務(wù)隊(duì)，開通未成年人心理援助熱線2條，為未成年人做好各類心理疏導(dǎo)工作。開展“心滿陽光”百場(chǎng)心理講座進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)茂名市知名心理專家以專題講座和團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練的方式授課，分別在全市大中小學(xué)開展講座共117場(chǎng)。華南師范大學(xué)附屬電白學(xué)校的“1231工作法”在心理健康教育實(shí)踐中形成了特色亮點(diǎn)，校長(zhǎng)堅(jiān)持每周在家長(zhǎng)學(xué)堂線上上課，培育良好心理學(xué)習(xí)氛圍，在廣東省教育廳心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。 建好用好校園活動(dòng)陣地 茂名市以“好心文化”為根本，開展“好心校園”建設(shè)，投入超過7億元推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，新建、改擴(kuò)建學(xué)校159所、改造330所，建成、修繕“好心廣場(chǎng)”118個(gè)、“好心長(zhǎng)廊”681條、“好心雕像”1300多座，182所學(xué)校建立“好心書院”并設(shè)立“好心書柜”，校園環(huán)境更加雅致。充分發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)陣地作用，發(fā)揮學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，全面提升課后服務(wù)水平。如茂名市愉園小學(xué)組建了田徑、足球、籃球、乒乓球、科技制作、編程等社團(tuán)共58個(gè)，并定期開展活動(dòng)，取得顯著成效。其中足球社團(tuán)連續(xù)兩年獲得“市長(zhǎng)杯”市直屬學(xué)校男子足球冠軍，2021年組建的民樂團(tuán)榮獲央視組織的“群星杯”銀獎(jiǎng)。 深入開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“扣好人生第一?？圩印薄皬?qiáng)國(guó)復(fù)興有我”“小小講解員”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”等各類形式豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)參與中小學(xué)生達(dá)120余萬人次。此外，評(píng)選出一批“小小講解員”優(yōu)秀視頻作品，傳播優(yōu)秀本土文化、紅色革命文化，通過“小手拉大手”帶動(dòng)社會(huì)各方力量參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)以冼夫人、潘茂名為代表的“好心文化”，將朱也赤烈士的光輝形象和本地特色人文發(fā)揚(yáng)傳播，在全市掀起了一股爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒熱潮。 扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè) 為了進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，茂名市落實(shí)師德師風(fēng)責(zé)任制，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，實(shí)行師德“一票否決”，聘請(qǐng)作風(fēng)建設(shè)社會(huì)監(jiān)督員，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。打造強(qiáng)師工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建成1個(gè)市級(jí)和5個(gè)縣級(jí)教師發(fā)展中心，已組織開展119個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，參訓(xùn)教師達(dá)到14.6萬人次。投入資金1.8億元，推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，打造教育信息化2.0中心示范學(xué)校11所。推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”三個(gè)課堂常態(tài)化應(yīng)用。 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，將文明之風(fēng)吹進(jìn)校園，以文明新風(fēng)浸潤(rùn)學(xué)生心田。通過文明校園創(chuàng)建，茂名各個(gè)學(xué)校形成了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，也為茂名創(chuàng)建文明城市增添了一抹亮麗的色彩。
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