|
||||||
感受節(jié)日之美，從娃娃抓起
——讀《給孩子的節(jié)日之書》
◎ 陳裕
節(jié)日承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，因而，普及節(jié)日知識，傳承歷史文化，需要從娃娃抓起。傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的專家學(xué)者余世存先生編寫的《給孩子的節(jié)日之書》，宛如一把神奇的鑰匙，為孩子們打開了一扇通向豐富多彩的節(jié)日世界的大門。這本書的最大特點，就是生動有趣的文字和精美的插畫相結(jié)合，能充分抓住孩子們的注意力，引導(dǎo)他們愉快地閱讀。 本書囊括了我國16個傳統(tǒng)節(jié)日的來龍去脈，除了大家熟知的春節(jié)、清明、端午、中秋等節(jié)日，還有歷史上極為重視的春社、上巳、寒食等節(jié)日。它對我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述是全面詳盡的，分別從歷史故事、文化傳承、風(fēng)俗禮節(jié)、生活方式等方面，解讀節(jié)日獨特的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，其中又以太陽和月亮為線，引導(dǎo)孩子們學(xué)會觀察太陽和月亮的變化，感受一年四季的自然變遷，領(lǐng)悟中國古人的生活智慧。 在這本書中，每個節(jié)日都被描繪得生動傳神，有關(guān)節(jié)日的一個個鮮活故事在文字中靈動開來，在孩子們的頭腦里形成動感的畫面，從而激發(fā)出他們獲取知識的極大興趣。作者用淺顯而通俗的語言，以層層遞進的方式講述節(jié)日起源、神話傳說以及特征鮮明的慶祝方式，讓孩子們的閱讀體驗有著輕松感和明朗感。 對孩子們進行傳統(tǒng)文化教育，必須遵循他們的認知規(guī)律，因而這本書多以插畫形式普及節(jié)日文化，堪稱一大亮點。林帝浣、張樂家創(chuàng)作的插畫色彩鮮艷、形象逼真，具有動態(tài)感的設(shè)計與靜態(tài)的文字相得益彰。從插畫與文字的完美搭配可以看出，這樣的書籍不僅能幫助孩子們更好地理解傳統(tǒng)節(jié)日的文化場景和氛圍，還可激發(fā)孩子們的想象力，讓他們能更加直觀確切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂與溫馨。 在這本書中，余世存以節(jié)日文化的傳授為出發(fā)點，在傳遞知識之時，還進行了情感輸出，通過介紹各種節(jié)日的相關(guān)知識，促進孩子們從節(jié)日中體會到家庭的溫暖、友情的珍貴以及家國情懷，還有對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。此書中，有關(guān)春節(jié)的熱鬧喜慶、中秋的團圓美滿、端午的愛國情懷等，都書寫得細膩而飽含深情，使孩子們在潛移默化中，提高了對民族文化的認同感和自豪感。 《給孩子的節(jié)日之書》內(nèi)容涵蓋天文、社會、民俗、歷法、氣候、藝術(shù)六大領(lǐng)域，以及語文、地理、歷史、數(shù)學(xué)四大學(xué)科，為孩子們打造出一個充滿魅力的節(jié)日寶庫，讓他們在閱讀中收獲知識、積蓄情感，在繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，培養(yǎng)孩子們的德育、智育、美育等方面的人文素養(yǎng)。
|
