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關(guān)注未成年人心理健康 呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)
◎ 趙本權(quán)
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視和關(guān)心廣大青少年的心理健康和成長(zhǎng)發(fā)展。黨的二十大報(bào)告提出：“重視心理健康和精神衛(wèi)生。”今年政府工作報(bào)告中明確提出“普及心理健康教育”“健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制”。 未成年人的心理健康，與家庭、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校和未成年人自身心理素質(zhì)等因素息息相關(guān)。近年來(lái)，未成年人心理健康問(wèn)題日益突出，因心理問(wèn)題得不到疏導(dǎo)和矯正而產(chǎn)生的未成年人傷害事件日益增多。《2023年度中國(guó)精神心理健康》藍(lán)皮書顯示，當(dāng)前我國(guó)心理健康問(wèn)題呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)：高中生抑郁檢出率為40%，初中生抑郁檢出率為30%，小學(xué)生抑郁檢出率為10%。因此，未成年人心理健康教育必須從現(xiàn)在起引起社會(huì)、學(xué)校和家庭的高度關(guān)注，在政府統(tǒng)籌推進(jìn)下，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的多元協(xié)同作用，全力護(hù)航青少年心理健康。 高度重視，強(qiáng)化保障。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生心理健康工作列入“一把手工程”，建立完善學(xué)生心理健康工作分級(jí)負(fù)責(zé)管理體系；二要落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作經(jīng)費(fèi)保障；三要強(qiáng)化評(píng)價(jià)考核，將學(xué)生心理健康工作納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容，納入學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系、平安校園建設(shè)、文明校園創(chuàng)建和績(jī)效目標(biāo)考核；四要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣，開展學(xué)生心理健康工作優(yōu)秀案例庫(kù)建設(shè)及示范、試點(diǎn)創(chuàng)建，打造學(xué)生心理健康工作品牌，整體提升我省學(xué)生心理健康工作水平。 突出重點(diǎn)，家校合作。一要注重家庭教育，強(qiáng)化家庭責(zé)任。市、縣（區(qū)）兩級(jí)要按全國(guó)、省家庭教育五年規(guī)劃要求建設(shè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；教育、民政部門和婦聯(lián)組織要廣泛開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法和正確的心理健康教育技巧，加強(qiáng)親子溝通，教育孩子形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。二要加強(qiáng)學(xué)校教育，壓實(shí)學(xué)校責(zé)任。積極配備專（兼）職心理健康教育教師；鼓勵(lì)在職教師學(xué)習(xí)未成年人心理健康知識(shí)，提升輔導(dǎo)技能；將必要的心理學(xué)知識(shí)和技能納入教師培訓(xùn)內(nèi)容。積極推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，安排專人值守，保證開放時(shí)間，確保作用得到充分發(fā)揮。繼續(xù)深化“雙減”政策成果，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)的內(nèi)容和方式，通過(guò)多種方式促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。三要凝聚家校合力，共建共育機(jī)制。要嚴(yán)格落實(shí)“家訪”制度、家長(zhǎng)座談會(huì)制度和重大變化家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)告制度等，確保家校及時(shí)溝通，實(shí)現(xiàn)家校攜手共育，合力共促未成年人身心健康。 凝聚合力，協(xié)作共育。一要扶持和培育專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。民政部門、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)職能部門和人民團(tuán)體要積極扶持和培育社會(huì)力量，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、志愿服務(wù)等方式，鼓勵(lì)支持社會(huì)組織、社會(huì)工作者等為未成年人提供心理健康服務(wù)。二要加強(qiáng)未成年人心理疾病醫(yī)療機(jī)構(gòu)（科室）建設(shè)。衛(wèi)生健康部門要指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范未成年人心理疾病診療流程，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療措施，提高診療水平。三是營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注氛圍。宣傳、民政等部門要通過(guò)各種媒體和宣傳陣地，加大未成年人心理健康教育必要性、緊迫性的宣傳力度，樹立未成年人權(quán)益保護(hù)最大化原則，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注未成年人心理健康的濃厚氛圍。 （作者系四川省達(dá)州市婦聯(lián)黨組書記、主席） |
