本報訊(胡建華)近日,四川省普格縣蕎窩鎮(zhèn)中心校利用大課間,開展以“巧手創(chuàng)未來 書香潤童心”為主題的特殊教育活動。學校教師帶領殘疾學生,通過手工創(chuàng)作和科普書籍閱讀,為孩子們開啟了一場別開生面的學習之旅?;顒又荚谕ㄟ^多元化教學形式,幫助特殊兒童融入集體,激發(fā)學習興趣。
在手工活動區(qū),教師耐心指導孩子們用七彩橡皮泥塑造動物造型?;加新犃φ系K的學生在教師手語引導下,用粉色橡皮泥捏出一只活潑的小兔子,臉上綻放出燦爛的笑容?!拔覀儠鶕總€孩子的身體狀況調整教學方式,比如為聽障學生增加肢體語言互動。”的日布都老師介紹道。
科普書籍閱讀環(huán)節(jié)中,指導教師精心挑選了《揭秘太空》《恐龍大世界》等圖文并茂的繪本,通過生動的講解和實物模型演示,帶領孩子們探索奇妙的科學世界?;加兄橇φ系K的學生在教師引導下,用稚嫩的聲音說出“恐龍”“地球”等詞匯。閱讀不僅能增長知識,更能培養(yǎng)他們的語言表達能力和想象力。馬阿呷老師表示,學校圖書館已設立特殊教育專柜,方便孩子們閱讀。
此次活動是普格縣蕎窩鎮(zhèn)中心校特殊教育課程的常態(tài)化實踐。近年來,學校在瀘州市龍馬潭區(qū)教育幫扶團隊支持下,通過“校聯(lián)體”模式引入了先進的教育理念,建立特殊教育資源教室,配備專業(yè)康復訓練設備。學校還為每位殘疾學生制定個性化教育方案,通過送教上門、隨班就讀等方式,確保適齡殘疾兒童入學。
“我們希望通過藝術創(chuàng)作和科學探索,幫助孩子們建立自信心,發(fā)現(xiàn)自身潛能。”校長林偉偉表示,學校將持續(xù)深化特殊教育改革,為殘疾兒童提供更優(yōu)質的教育服務,促進特殊兒童與普通學生的交流互動。