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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承路徑
王媛
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)五千余年積淀，承載著中華民族的價(jià)值觀念、思維方式、審美追求，其中蘊(yùn)含的和諧理念、家國(guó)情懷、道德規(guī)范等能夠?yàn)槿藗兲峁┚裎拷迮c價(jià)值引導(dǎo)，有助于緩解社會(huì)轉(zhuǎn)型期的心理壓力與文化疏離。文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的源頭活水，其傳承與創(chuàng)新不僅關(guān)乎民族凝聚力的增強(qiáng)，還是提升國(guó)家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵路徑。只有深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，構(gòu)建符合現(xiàn)代語(yǔ)境的傳播體系，才能在全球文化格局中彰顯中國(guó)特色，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧?；诖?，本文深入探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承路徑，通過(guò)系統(tǒng)梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的價(jià)值內(nèi)核，構(gòu)建推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐路徑，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興筑牢精神根基。 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價(jià)值 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵包括豐富的哲學(xué)思想、道德情操、價(jià)值觀念和藝術(shù)情趣，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。它體現(xiàn)了如“天下為公”“自強(qiáng)不息”等重要思想理念，這些理念在中華民族的歷史發(fā)展中形成并傳承下來(lái)，構(gòu)成了中華文化的核心基因。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值不僅在于傳承歷史，更在于它能幫助人們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升精神境界。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“家國(guó)情懷”讓中國(guó)人無(wú)論走到哪里都心系祖國(guó)；“勤儉節(jié)約”提醒人們珍惜資源、避免浪費(fèi)；“知行合一”強(qiáng)調(diào)把學(xué)到的道理真正用到行動(dòng)中，這些都對(duì)今天的學(xué)習(xí)和工作具有指導(dǎo)意義。同時(shí)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的包容與開放，為不同文化之間的交流提供了橋梁。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就像一條紐帶，把過(guò)去和現(xiàn)在、個(gè)人和民族緊緊聯(lián)系在了一起。 二、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐路徑 構(gòu)建系統(tǒng)化的傳承體系與教育機(jī)制。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要構(gòu)建系統(tǒng)化的傳承體系與教育機(jī)制，具體可從頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐兩個(gè)維度協(xié)同推進(jìn)。頂層設(shè)計(jì)上，通過(guò)制定長(zhǎng)期規(guī)劃將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入國(guó)民教育全過(guò)程，從學(xué)前教育到高等教育均設(shè)置梯度化課程內(nèi)容，教材編寫需注重與現(xiàn)代生活結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，建立跨部門協(xié)同機(jī)制，整合文化、教育、科技等領(lǐng)域的資源，設(shè)立專項(xiàng)基金扶持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究、人才培養(yǎng)和數(shù)字化保護(hù)項(xiàng)目，并建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承人培養(yǎng)制度，通過(guò)師徒制、工作坊等形式確保技藝與精神的代際傳遞?；鶎訉?shí)踐層面，應(yīng)定期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、行為觀察、訪談等方式收集不同群體對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的態(tài)度和行為變化數(shù)據(jù)，重點(diǎn)關(guān)注青少年、社區(qū)群體等關(guān)鍵人群的長(zhǎng)期追蹤數(shù)據(jù)。而后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，可使用定量與定性方法，既要統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)、傳播覆蓋面等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也要分析文化價(jià)值觀的內(nèi)化程度、創(chuàng)新應(yīng)用能力等深層效果。通過(guò)對(duì)比不同階段的數(shù)據(jù)變化，識(shí)別傳承工作的優(yōu)勢(shì)與短板，據(jù)此及時(shí)調(diào)整策略方向。此外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承也需注重長(zhǎng)期追蹤與短期反饋的結(jié)合，即傳承過(guò)程中既要關(guān)注文化傳承的持續(xù)性影響，也要及時(shí)補(bǔ)充新的內(nèi)容以響應(yīng)時(shí)代變化帶來(lái)的新需求，從而逐步形成適應(yīng)性強(qiáng)、可持續(xù)的文化傳承模式，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在傳承中煥發(fā)活力，真正融入現(xiàn)代生活。 加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作，提升文化軟實(shí)力。加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的可行路徑，這需要打造符合國(guó)際傳播規(guī)律的中華文化表達(dá)體系，重點(diǎn)挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的和諧理念、生態(tài)智慧、人文精神，將這些元素轉(zhuǎn)化為易于被不同文化背景受眾理解的內(nèi)容。同步建立多語(yǔ)種文化傳播平臺(tái)，利用抖音、微博等社交媒體、短視頻平臺(tái)擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的范圍，尤其要關(guān)注年輕群體的接受習(xí)慣，應(yīng)使用互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的方式吸引海外受眾主動(dòng)探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外，還應(yīng)積極參與聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)的文化事務(wù)，可與“一帶一路”共建國(guó)家及文化資源互補(bǔ)地區(qū)建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，采用聯(lián)合考古、藝術(shù)巡展、學(xué)術(shù)研討等形式深化文明對(duì)話；制定國(guó)際文化人才交流計(jì)劃，培養(yǎng)既懂中國(guó)文化又熟悉國(guó)際規(guī)則的專業(yè)人才，為文化傳播提供智力支持，從而在尊重文化多樣性的基礎(chǔ)上為全球文明交流貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，最終實(shí)現(xiàn)文化軟實(shí)力的實(shí)質(zhì)性提升。 結(jié)語(yǔ) 綜上，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵所在，通過(guò)構(gòu)建系統(tǒng)化的傳承體系與教育機(jī)制，文化基因得以在代際間有序傳遞；加強(qiáng)國(guó)際文化交流與合作則能推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。面向未來(lái)，文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需進(jìn)一步深化傳承與創(chuàng)新的協(xié)同。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需借助數(shù)字化、智能化手段突破傳播邊界，同時(shí)立足社會(huì)需求，探索與現(xiàn)代生活更緊密的結(jié)合點(diǎn)，從而在時(shí)代浪潮中持續(xù)發(fā)展繁榮，為人類文明進(jìn)步提供更多中國(guó)方案。 （作者系長(zhǎng)安大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授；本文系2022年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“以農(nóng)村新型集體經(jīng)濟(jì)組織防范規(guī)模性返貧風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)在機(jī)理與實(shí)現(xiàn)路徑研究”（基金號(hào)：22XKS022）） |
