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繪就社區(qū)家庭教育“同心圓”
——江蘇泰興市延令街道社區(qū)教育中心探索創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)
◎ 蔣愛萍
6月5日，江蘇省泰州市泰興市延令街道社區(qū)教育中心精心策劃的“茶聊家教”課堂——借一盞清茗活動在潤泰社區(qū)活動室內(nèi)氤氳開來，品悟親子溝通的智慧與心性修養(yǎng)的要義，成為該中心“五新五化”家庭教育蝶變項目的生動一瞥。 匠心啟新章 “五新五化”重塑家教生態(tài) “家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師?！边@一共識在延令街道被注入澎湃動能。當(dāng)街道社區(qū)教育中心、婦聯(lián)共同啟動“精彩蝶變 家教微圈”智慧家長訓(xùn)練營暨女性成長項目時，標(biāo)志著“五新五化”促進家庭教育蝶變正式駛?cè)肷钏畢^(qū)。一個整合多方資源、致力理念革新、方法迭代的家庭教育新生態(tài)初露崢嶸。 該項目實施三年來，以“新理念、新方法、新載體、新機制、新成效”與“系統(tǒng)化、專業(yè)化、精準(zhǔn)化、協(xié)同化、長效化”為核心，旨在破除陳舊家教桎梏。正如項目規(guī)劃所揭示的初衷：賦能家長以積極心態(tài)應(yīng)對成長難題，以充滿智慧與藝術(shù)性的方式與孩子互動，實現(xiàn)家庭教育水平的躍升。 項目實施依托街道、社區(qū)以及駐區(qū)各部門單位，借助社會力量，累計組織開展活動378場次，受益群眾達6.9萬人。就如“茶聊家教”，實則是以東方美學(xué)為媒，引導(dǎo)家長在“慢”與“靜”中反觀教育焦慮，于禮儀涵養(yǎng)中領(lǐng)悟言傳身教之道。 織密服務(wù)網(wǎng) 多元主題澆灌家教之花 延令街道社區(qū)教育中心深諳，家庭教育的需求如同多棱鏡般折射出不同光譜。該中心精準(zhǔn)把脈，打造了一張立體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)： 法治為盾，筑牢權(quán)益之基。華泰社區(qū)的普法講座聚焦新《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》與《中華人民共和國家庭教育促進法》，蔣平華律師以案釋法，將法治文化作為守護家庭溫暖的盾牌。單親媽媽葉女士的迷茫在此找到出口：“不僅學(xué)到維權(quán)知識，更懂得了如何修復(fù)親子裂痕?！敝v座將法律保障與科學(xué)教育方法融于一體，喚醒婦女在家庭建設(shè)中的“半邊天”力量。 解碼心靈，共育成長沃土。在南街社區(qū)，銀杏書苑馮老師帶領(lǐng)家長與孩子開啟認(rèn)知心理探索之旅。觀察、記憶、思維、想象、操作五大能力的奧秘被層層揭開，互動體驗讓抽象理論落地生花。 代際攜手，傳遞智慧之愛。面對“隔代養(yǎng)育”的普遍現(xiàn)實，華泰社區(qū)“隔代親 智慧愛”講座為祖輩送去科學(xué)錦囊。志愿者剖析隔代教育利弊，引導(dǎo)老人“定好位、把好關(guān)”，關(guān)注心理發(fā)展，避免溺愛陷阱。 化解矛盾，架設(shè)溝通心橋。雙進村直面親子沖突難題，指導(dǎo)家長“冷靜理性，換位思考”，傳授傾聽、表達、協(xié)商的溝通“密鑰”。三營社區(qū)“有話好好說”公開課上，張凱老師更以錐心之問——“‘你怎么這么笨’這句話殺傷力有多大？”警醒家長，揭示溫暖語言與正向激勵才是構(gòu)建親子信任的基石。 涵養(yǎng)美德，培植家國情懷。從鼓樓社區(qū)“做智慧家長”的品德修養(yǎng)探討，到大生村對孩子“責(zé)任意識”的著力培養(yǎng)，再到國慶新村社區(qū)對“和諧家庭”氛圍的營造，延令街道社區(qū)教育中心始終將品德塑造置于家庭教育的核心。 聚力向未來 激活協(xié)同育人新格局 延令街道社區(qū)教育中心認(rèn)識到，家庭教育非一家之事，需舉全社會之力。其實踐始終貫穿“家庭、學(xué)校、社會”協(xié)同主線。 資源大整合。街道社區(qū)教育中心積極聯(lián)動街道婦聯(lián)、各社區(qū)村居、駐區(qū)學(xué)校、社會專業(yè)機構(gòu)及志愿服務(wù)力量，形成強大育人合力。三陽村建立“家庭教育交流群”，將線下指導(dǎo)延伸至線上陪伴，便是資源長效整合的創(chuàng)新嘗試。 陣地廣覆蓋。從社區(qū)教育中心主陣地，到各社區(qū)家長學(xué)校、新時代文明實踐站，再到文化講堂、文明實踐點等，將家庭教育服務(wù)觸角延伸至“最后一米”，確保資源與需求的精準(zhǔn)對接。 需求深回應(yīng)。無論是華泰社區(qū)普法對困難婦女的關(guān)注，隔代教育講座對老齡化現(xiàn)實的回應(yīng)，還是三營社區(qū)在講座后主動融入家長征詢服務(wù)需求，無不體現(xiàn)以居民真實關(guān)切為出發(fā)點的務(wù)實作風(fēng)。鼓樓社區(qū)開展活動后家長“醍醐灌頂”的感言，正是需求被看見、被滿足的有力印證。 延令街道社區(qū)教育中心將家庭教育“家事”升華為各方深度參與的“社事”和“國事”。從茶香中領(lǐng)悟的溝通之道，到法律講堂點亮的維權(quán)明燈；從認(rèn)知心理的科學(xué)解碼，到隔代養(yǎng)育的智慧升級；從矛盾化解的溝通藝術(shù)，到美德與責(zé)任的根植培養(yǎng)——每一次講座、每一場互動，都在悄然重塑著家庭教育的基因，為無數(shù)孩子的成長注入更為豐沛的精神滋養(yǎng)。
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