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悅納孩子的不勇敢
◎ 衛(wèi)晨月
五歲的大兒子敦仔在第二次上完輪滑課回家后突然說：“爸爸、媽媽，你們把輪滑課幫我退了嘛，我不想學(xué)?！?/FONT> 敦仔膽小，愛人和我達成了共識：可以允許、接納他的不勇敢，但也要想辦法讓他嘗試一下變得勇敢一些。當(dāng)時報輪滑班也是這個初衷。 當(dāng)天下午我接到他的時候，看他滿頭大汗，就問他：“今天學(xué)得怎么樣呢？” 敦仔說：“今天老師把輪子的鎖打開了，特別滑，摔了很多次?！?/FONT> 回家后敦仔提出退課，愛人那時候還在處理工作，就隨口說了一句：“這個退不了，只能堅持?！倍刈新牶?，眼淚一下子就流出來了。 第二天早上我送敦仔上學(xué)，我說：“敦仔，昨天有個事情忘記了表揚你，昨天晚上你把不想學(xué)輪滑的想法告訴了爸爸媽媽，這個事情做得很好，爸爸要給你點贊?！?/FONT> 敦仔說：“報名的時候都沒有商量好，媽媽就給我報名了，我其實不想學(xué)。你們不是說過要尊重小朋友的想法嗎？你們都不依我，就不是尊重，你們做得不對?！?/FONT> 我很詫異，兒子把尊重用在了這個地方，而且用得恰到好處。 我停好車后問他：“為什么不想學(xué)呢？” 敦仔：“我怕摔，其他小朋友都是學(xué)過的，就我一直摔?！?/FONT> 我：“那摔痛了嗎？” 敦仔：“戴了護具安全帽，不痛。但是摔倒了其他小朋友就會笑我，我就怕摔，怕摔我就不想學(xué)?！?/FONT> 我想了想，問：“那你最近學(xué)會了什么？” 敦仔也想了想，說：“學(xué)會了自己睡覺，學(xué)會了自己洗漱，學(xué)會了從家里到幼兒園路上所有的字，學(xué)會了幫弟弟擠牙膏穿衣服沖奶粉，學(xué)會了很多很多?！?/FONT> 我又說：“那你學(xué)會的這些有沒有一開始也不想學(xué)，但學(xué)會了就很高興的事情呢？” 敦仔：“有啊，還是很多，認識了很多字就可以自己放動畫片，學(xué)會了自己擦屁股就可以自己上廁所?！?/FONT> 我：“那輪滑也是一樣的，爸爸媽媽沒有不尊重你，只是爸爸媽媽希望你能勇敢一些，學(xué)一些有趣的東西。” 敦仔：“那可不可以不勇敢呢？不過我看到有人在街上滑輪滑，滑得很快，還是安逸?！?/FONT> 我：“當(dāng)然可以不勇敢呀，但也可以試一試變得勇敢一些。爸爸答應(yīng)你，你再學(xué)兩次，兩次結(jié)束后，實在不想學(xué)，我們就不學(xué)了?！?/FONT> 敦仔想了想：“那好嘛，就先再學(xué)兩次，我們拉個鉤！”然后就開開心心地跑進了幼兒園。 第四次輪滑課結(jié)束后，敦仔已經(jīng)能在家里給弟弟表演“順滑”和“倒滑”了。 這學(xué)期敦仔的輪滑課也接近了尾聲，他也沒有再提不上輪滑課的事，反而每天放學(xué)都要在小區(qū)里、廣場上滑半個小時再回家。 |
