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家教欠薪，輸?shù)艉⒆印罢\(chéng)信課”
據(jù)重慶廣電報(bào)道，女大學(xué)生小鄭為減輕家庭負(fù)擔(dān)，暑假兼職家教。她為陳女士女兒授課應(yīng)得報(bào)酬4100元，補(bǔ)課結(jié)束后，陳女士以資金周轉(zhuǎn)困難為由拖欠工資。該話題登上微博熱搜榜，引發(fā)網(wǎng)友熱議。 編輯點(diǎn)評(píng)：陳女士不僅損害了小鄭的權(quán)益，也給女兒樹立了極壞的榜樣，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，言傳身教極為重要。 在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母的行為模式是他們認(rèn)知世界、構(gòu)建價(jià)值觀的重要參考。孩子如同父母的復(fù)寫紙，家長(zhǎng)的每一次失信都是對(duì)孩子誠(chéng)信教育的消解。當(dāng)孩子目睹母親用逃避責(zé)任的方式解決問題，便會(huì)不自覺模仿這種處事邏輯，未來在面對(duì)承諾與利益沖突時(shí)，也可能選擇背棄原則。 教育的真諦從來不是單純的知識(shí)堆砌，家長(zhǎng)用行動(dòng)詮釋的道德準(zhǔn)則，才是孩子受用一生的成長(zhǎng)指南。缺失誠(chéng)信的言傳身教，再多的補(bǔ)習(xí)投資也難以彌補(bǔ)德行虧空，這堂“失信課”帶來的負(fù)面影響，遠(yuǎn)比拖欠的薪資更值得警醒。（向真） |
