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莫把圖書館當(dāng)“托兒所”
據(jù)新湖南報(bào)道，暑期期間，衡陽(yáng)市圖書館“放娃”現(xiàn)象堪虞，近100名孩子每天被單獨(dú)留在館內(nèi)，由于缺乏看管，時(shí)常追逐打鬧、破壞公物，給館內(nèi)環(huán)境帶來(lái)不小影響。 編輯點(diǎn)評(píng)：將孩子單獨(dú)留在圖書館，本質(zhì)上是將公共空間當(dāng)作家庭責(zé)任的“甩鍋”對(duì)象。工作人員并非專業(yè)保育員，無(wú)法兼顧看護(hù)與服務(wù)本職工作。這種行為不僅損害全體讀者權(quán)益，更可能讓孩子形成“公共空間無(wú)人管”的錯(cuò)誤認(rèn)知。家長(zhǎng)全程陪同卻放任孩子破壞秩序，實(shí)則是監(jiān)護(hù)責(zé)任的懶性轉(zhuǎn)嫁。 圖書館的核心價(jià)值是提供閱讀與學(xué)習(xí)環(huán)境，而非托管機(jī)構(gòu)。工作人員的職責(zé)是維護(hù)館藏與秩序，而非專職看護(hù)兒童。孩子在書架間追逐、攀爬設(shè)施，既可能引發(fā)磕碰等安全事故，也會(huì)嚴(yán)重干擾其他讀者。圖書館是文明的窗口，暑期“甩娃”亂象拷問(wèn)著社會(huì)公德。唯有家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、社會(huì)完善托育供給，才能讓圖書館回歸寧?kù)o，讓公共空間真正服務(wù)于所有人。（黃祎鳴）
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