據(jù)媒體報(bào)道,8月6日,有網(wǎng)友發(fā)帖指出,北京大學(xué)錄取通知書中有兩處表述存在問(wèn)題,引發(fā)關(guān)注。該網(wǎng)友認(rèn)為,北大錄取通知書中的“我校決定錄取你入xx學(xué)院(系)專業(yè)學(xué)習(xí)”存在“句式雜糅”問(wèn)題,“決定”“錄取”“入”“學(xué)習(xí)”多個(gè)動(dòng)詞疊加,且“錄取”不可接兼語(yǔ)結(jié)構(gòu),建議修改為“我校決定錄取你為xx學(xué)院(系)專業(yè)學(xué)生”。通知書中“請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)于二〇二五年八月十八日憑本通知書到校報(bào)到”存在“語(yǔ)序不當(dāng)”和“用詞不當(dāng)”,建議將“準(zhǔn)時(shí)”改為“按時(shí)”。北大回應(yīng)稱將接受網(wǎng)友建議并反饋給相關(guān)部門,后續(xù)將研究改進(jìn)。
對(duì)此,有人認(rèn)為這種語(yǔ)句表述問(wèn)題無(wú)傷大雅,網(wǎng)友的質(zhì)疑是吹毛求疵。實(shí)際上,作為國(guó)內(nèi)知名學(xué)府的北大,真有必要好好對(duì)待網(wǎng)友的挑錯(cuò),因?yàn)榇髮W(xué)錄取通知書代表著一個(gè)學(xué)校的臉面,再小的瑕疵也不應(yīng)放過(guò)。
錄取通知書作為高校最具儀式感的官方文書,是新生接觸一所大學(xué)的第一份正式文本,承載著高等教育機(jī)構(gòu)的文化品格與治學(xué)態(tài)度。當(dāng)北大的錄取通知書面臨公眾的語(yǔ)法審視,這場(chǎng)討論已超越文字本身,觸及現(xiàn)代大學(xué)的精神內(nèi)核。
縱觀近年來(lái)高校錄取通知書出現(xiàn)的各類問(wèn)題——從錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤到表達(dá)邏輯缺陷,根源多在審查機(jī)制形同虛設(shè)。有的學(xué)校將通知書設(shè)計(jì)外包后缺乏專業(yè)審核,有的沿用多年的錯(cuò)誤模板卻無(wú)人質(zhì)疑。這類現(xiàn)象暴露出部分高校在相關(guān)工作中存在思維惰性,將程序正確等同于實(shí)質(zhì)嚴(yán)謹(jǐn)。須知,大學(xué)的管理水平與其學(xué)術(shù)聲譽(yù)息息相關(guān),任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能消解公眾的信任。
普通網(wǎng)友敢于對(duì)北大的錄取通知書“挑刺”,折射出社會(huì)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)的整體提升。當(dāng)語(yǔ)言規(guī)范的監(jiān)督目光從街頭廣告、媒體文章延伸到高校的相關(guān)文書,我們看到的是一種難能可貴的文化自覺。
錄取通知書的語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題,表面上關(guān)乎表達(dá)技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)乎治學(xué)態(tài)度。試想,當(dāng)新生懷著憧憬捧讀錄取通知書時(shí),若發(fā)現(xiàn)字句經(jīng)不起推敲,關(guān)于大學(xué)文化品格與治學(xué)態(tài)度的第一課便蒙上了陰影。反之,一份經(jīng)得起推敲的錄取通知書,傳遞的是對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏之心。
此次事件也為其他高校敲響了警鐘,建議各校強(qiáng)化錄取通知書等文書的審核,邀請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)專家參與審定;定期更新相關(guān)文書模板,避免因循守舊導(dǎo)致表達(dá)固化;更重要的是培養(yǎng)行政人員的專業(yè)素養(yǎng),使其理解規(guī)范表達(dá)與大學(xué)形象的關(guān)聯(lián)性。這些舉措看似會(huì)增加管理成本,實(shí)則是對(duì)大學(xué)品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。
小小通知書,承載千鈞重。高等學(xué)府的尊嚴(yán)不在永不犯錯(cuò),而在知錯(cuò)即改的坦蕩。當(dāng)新生們手持修訂后的錄取通知書踏入燕園,他們收獲的不僅是一紙錄取憑證,更是一堂無(wú)聲的開學(xué)課:真正的學(xué)問(wèn),始于對(duì)一字一句的敬畏。