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新媒體技術(shù)賦能紅色文化 鑄牢中華民族共同體意識的路徑探討
◎ 潘帥
作為中華民族的精神根脈，紅色文化承載著中華民族的共同歷史記憶和集體認(rèn)知，是凝聚民族共識、增強(qiáng)文化自信的重要載體。然而，隨著社會信息化程度加深，年輕群體對說教式宣傳接受度下降，凸顯了用創(chuàng)新方式鞏固主流意識形態(tài)的緊迫性。如何借助新媒體技術(shù)激活紅色文化資源的當(dāng)代價(jià)值，使其成為聯(lián)結(jié)民族情感、鞏固團(tuán)結(jié)意識的紐帶成為了亟待探索的課題。本文將著重探討新媒體技術(shù)如何通過創(chuàng)新路徑激活紅色文化資源，使其在當(dāng)代社會更有效地服務(wù)于鑄牢中華民族共同體意識這條主線。這一探索既有助于為文化數(shù)字化戰(zhàn)略提供參考，也可為民族團(tuán)結(jié)教育注入新動能。 創(chuàng)新傳播形式，擴(kuò)大覆蓋范圍 新媒體技術(shù)能夠?qū)⒓t色文化從實(shí)體場館延伸至虛擬空間，以延安革命紀(jì)念館為例，利用短視頻平臺制作系列故事短片，將革命歷史分解為“五分鐘故事”展現(xiàn)毛澤東同志夜間工作的場景，短視頻能夠符合現(xiàn)代人碎片化瀏覽習(xí)慣，便于用戶隨時(shí)隨地觀看與分享。紀(jì)念館還可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)還原“延安保衛(wèi)戰(zhàn)”場景，用戶佩戴VR設(shè)備后可“穿越”到歷史現(xiàn)場，觀察戰(zhàn)士如何利用地形作戰(zhàn)、體驗(yàn)軍民共同開墾南泥灣的過程，這不僅能激發(fā)用戶情感共鳴，更能讓其深刻感知中華民族休戚與共的奮斗歷程，為鑄牢中華民族共同體意識夯實(shí)歷史認(rèn)知根基。 針對年輕人群體，延安革命紀(jì)念館將紅色故事與輕量化表達(dá)結(jié)合，創(chuàng)作“漫畫版革命日記”，用簡潔畫面與口語化臺詞講述紅色故事，讓年輕群體直觀理解“中華民族是命運(yùn)共同體”的深刻內(nèi)涵，助力其在成長過程中主動構(gòu)建中華民族共同體意識；對于學(xué)生群體，延安革命紀(jì)念館可推出互動式學(xué)習(xí)資源包，包含動畫微課、線上答題競賽、繪制地圖等，方便教師將其融入課堂教育，讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中逐步樹立鑄牢中華民族共同體意識的思想自覺；針對老年群體，紀(jì)念館可推出“語音導(dǎo)覽+老照片故事”服務(wù)，用戶掃描展品二維碼即可收聽方言版歷史講解，喚起老一輩的情感記憶。這一過程中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)老年人錄制“口述歷史”視頻，分享親身經(jīng)歷或家族紅色故事，通過新媒體平臺傳播，形成“歷史見證者”與“年輕學(xué)習(xí)者”的對話，從而擴(kuò)大紅色文化的覆蓋范圍，推動鑄牢中華民族共同體意識在代際傳承中不斷深化。 構(gòu)建互動平臺，強(qiáng)化情感聯(lián)結(jié) 新媒體技術(shù)可以通過線上互動設(shè)計(jì)，讓用戶主動參與紅色文化傳播，具體需要從搭建虛擬社區(qū)和設(shè)計(jì)角色代入體驗(yàn)兩方面展開，可以開發(fā)一個(gè)紅色文化主題的互動平臺，用戶注冊后可以選擇“歷史守護(hù)者”“故事講述人”等身份在社區(qū)中完成任務(wù)。平臺設(shè)置“每日紅色問答”，用戶答題積累積分，兌換虛擬勛章；社區(qū)內(nèi)同步開設(shè)討論區(qū)，鼓勵(lì)用戶分享家族紅色記憶，其他用戶可點(diǎn)贊、評論，從而通過用戶互動形成集體記憶，讓虛擬社區(qū)成為強(qiáng)化中華民族共同體意識的情感紐帶。借助新媒體技術(shù)讓用戶扮演歷史人物親歷關(guān)鍵事件，如開發(fā)一款互動小程序，用戶進(jìn)入后選擇扮演紅軍通訊員、戰(zhàn)地醫(yī)生等角色，根據(jù)提示完成情景任務(wù)，任務(wù)完成后系統(tǒng)自動生成“歷史結(jié)局報(bào)告”，對比用戶決策與真實(shí)歷史的差異，并附上相關(guān)歷史知識講解，從而以互動游戲的方式激發(fā)用戶紅色文化學(xué)習(xí)興趣，理解“中華民族共同體”的歷史必然性與現(xiàn)實(shí)意義，推動鑄牢中華民族共同體意識從理論認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動自覺。 結(jié)語 >>>>>>>>>> 綜上，新媒體技術(shù)為紅色文化資源的創(chuàng)新傳播提供了多元路徑，通過構(gòu)建互動平臺、整合教育資源不僅強(qiáng)化了紅色文化的時(shí)代感染力，還通過共享歷史記憶、共情奮斗歷程深化了各族群眾對中華民族共同體價(jià)值內(nèi)核的理解，促進(jìn)中華民族共同體意識的內(nèi)化與傳承。未來，隨著5G、人工智能等技術(shù)發(fā)展，紅色文化傳播可進(jìn)一步優(yōu)化虛實(shí)融合體驗(yàn)，并避免技術(shù)應(yīng)用的過度娛樂化，確保紅色精神的嚴(yán)肅性，為鑄牢中華民族共同體意識提供更有效的方法。 ［作者系新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識學(xué)院副教授；本文系《運(yùn)用紅色文化資源推進(jìn)我校師生鑄牢中華民族共同體意識實(shí)踐研究》（課題編號：XYZY2023ZLYB005），新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年度鑄牢中華民族共同體意識專項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目《新疆各民族共享屯墾戍邊文化符號的內(nèi)涵挖掘與價(jià)值運(yùn)用研究》（項(xiàng)目編號：XJYY2024ZLZD001）階段研究成果］ |
