|
||||||
且以書香伴流年
◎ 徐靜
歲末盤點，突然發(fā)現(xiàn)，這一年我竟讀了100本書?；赝@一年與書相伴的時光，心中滿溢的不僅有閱讀的幸福，更有一份被書香浸潤后，內(nèi)心篤定從容的自得。 我出生于秦嶺深處的小山村，山大溝深，交通閉塞，外界的精彩似乎被群山層層阻隔。小學(xué)時的校園是幾間簡陋的土坯房，斑駁的墻壁、吱呀作響的木門，構(gòu)成我最初的求學(xué)天地。那時，課本是唯一的讀物，是我最珍貴的寶藏。那些被翻得卷邊、字跡模糊的教材，我視若珍寶。 課間，我總坐在教室外的青石板上，逐字逐句地重讀課文，連不起眼的注釋都不肯放過，仿佛能從字里行間挖出藏著的秘密；放學(xué)路上，背著輕飄飄的書包走在蜿蜒的鄉(xiāng)間小道上，嘴里仍念念有詞地背誦剛學(xué)的古詩，山路的崎嶇、暮色的漸濃，都擋不住文字帶來的歡喜。 山里的孩子天性較野，伙伴們總在山間掏鳥窩、摘野果、追蝴蝶，我卻常常獨自躲在村頭的老核桃樹下看書。風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響，在我聽來，那便是書里的文字在輕輕與我對話。那些課本就像一束光，為我貧瘠的童年撬開一道縫隙，讓我得以窺見山外的廣闊世界，在懵懂中埋下對遠(yuǎn)方的向往。 上了初中，我要到十幾里外的鎮(zhèn)上求學(xué)，每周才能回一次家。有一次，親戚從城里帶回一本校園青春文學(xué)《花季雨季》，我如獲至寶，小心翼翼地揣在懷里，仿佛擁有整個世界。為不耽誤上課，且盡快讀完這本書，我常常在深夜躲進宿舍的被窩里，借著手電筒的微光閱讀。書中林曉旭的單純知性、王笑天的陽光爽朗，還有他們經(jīng)歷的多彩校園生活，讓我對山外的世界充滿無限憧憬。那時的我，最大的夢想便是擁有讀不完的書，然后循著書中的足跡，去看看那些描寫中的繁華與精彩，去遇見更廣闊的天地。 后來，我如愿走出秦嶺的群山，先后在省城讀完高中和大學(xué)。日子被繁重的學(xué)業(yè)、迷茫的未來和沉甸甸的就業(yè)壓力填滿，步履匆匆，卻從未消磨對讀書的熱愛。哪怕生活拮據(jù)，我也會省吃儉用，把省下的錢全部用來買喜歡的書。讀書，在那時成為我對抗迷茫、汲取力量的最好方式。 如今，日子漸漸安穩(wěn)順?biāo)?，我在自家的陽臺上收拾出一個角落，擺上一排精致的書架，上面整整齊齊擺滿這些年攢下的書。晨霧繚繞時，我在古詩詞中感受“云橫秦嶺”的壯闊；夕陽西下時，我在散文中品味人間煙火；雨夜孤燈時，我在小說中體驗不同的人生。 秦嶺的山，沉默而堅韌；書中的文字，溫暖而有力量。清代文學(xué)家張潮說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”于我而言，無論年歲幾何，讀書都是最愜意的事。它讓我在平凡的生活中，擁有豐富的內(nèi)心世界，收獲滿滿的幸福與從容。
|
