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竹翼飛揚(yáng)向晴空
——評(píng)兒童小說(shuō)《竹蜻蜓》
◎ 宋子閏
編者按 湖南兒童文學(xué)作家鄧湘子創(chuàng)作的抗戰(zhàn)主題圖書“芷江童年系列”2025年7月出版，包括《熄燈號(hào)》《白蠟燭》《竹蜻蜓》三冊(cè)。這套作品以湘西山村、芷江機(jī)場(chǎng)為背景，將少年成長(zhǎng)軌跡與戰(zhàn)火硝煙交織，通過(guò)兒童視角詮釋抗戰(zhàn)精神。前面兩期《好書推薦》介紹了《熄燈號(hào)》《白蠟燭》，本期《好書推薦》介紹《竹蜻蜓》。
《竹蜻蜓》圍繞篾匠學(xué)徒春根與流浪兒黑籽的相遇相守，書寫了一段戰(zhàn)火中的暖心故事。春根師父削制的竹蜻蜓，不僅是一個(gè)玩具，也是一份慰藉。匠人們夜以繼日趕做的竹飛機(jī)，既是軍需物品，更是抗戰(zhàn)希望。 故事的開(kāi)端，是帶父親亡魂回家的春根偶遇黑籽。黑籽因敵機(jī)轟炸而失去至親，亦失去聽(tīng)力。他的沉默不僅是生理性的失聰，更是心理性的失語(yǔ)。或許當(dāng)苦難超出孩子所能承載的限度，沉默便成為唯一的庇護(hù)所。春根也承受著喪父之痛，但他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，帶著黑籽回到了師父家中。 師父親手做的竹蜻蜓，不僅是能旋轉(zhuǎn)騰空的玩具，也是黑籽最溫柔的精神撫慰。當(dāng)竹蜻蜓在掌心一搓飛向空中時(shí)，黑籽眼中重現(xiàn)了光芒。這體現(xiàn)出《竹蜻蜓》的敘事智慧，沒(méi)有正面描摹戰(zhàn)爭(zhēng)轟炸的血腥，而是呈現(xiàn)一個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的孩子如何重新學(xué)會(huì)微笑，如何接納陌生人的善意，如何將一只竹蜻蜓視為新生活的象征。這種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的側(cè)面書寫，更凸顯出人性的光明和堅(jiān)強(qiáng)。 小說(shuō)還有一個(gè)精妙的敘事設(shè)計(jì)，就是竹蜻蜓與竹飛機(jī)構(gòu)成奇妙的呼應(yīng)關(guān)系。送竹蜻蜓、玩竹蜻蜓、尋找竹蜻蜓，是小說(shuō)前半段的重要線索，推動(dòng)著故事發(fā)展。制作竹飛機(jī)是小說(shuō)后半段的重要內(nèi)容，凸顯了抗戰(zhàn)主題。竹蜻蜓是治愈一個(gè)孩子的手工禮物，竹飛機(jī)是保衛(wèi)一方領(lǐng)空的軍用物資。兩者出自同一雙手，源自同一種匠藝，卻承載著不同的使命。作者創(chuàng)新性地將傳統(tǒng)手工藝融入戰(zhàn)爭(zhēng)題材創(chuàng)作，構(gòu)建了戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾與傳統(tǒng)工匠的雙重?cái)⑹驴臻g，通過(guò)孩子與篾匠的互動(dòng)，勾勒出民間技藝承載的自強(qiáng)不息的民族精神圖譜。 作者曾實(shí)地走訪小說(shuō)中涉及的歷史現(xiàn)場(chǎng)。這種對(duì)歷史細(xì)節(jié)的虔誠(chéng)，使作品超越了單純的抗戰(zhàn)敘事，抵達(dá)了更為深沉的精神追問(wèn)。在《竹蜻蜓》中，這一追問(wèn)凝結(jié)為“回家”二字。黑籽是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪兒，敵機(jī)轟炸奪走了他的親人，也剝奪了他的來(lái)處。讓黑籽重新找到精神歸宿的，是竹蜻蜓所象征的那份被珍視、被懂得的情感。當(dāng)黑籽收到專門的禮物竹蜻蜓時(shí)，當(dāng)師父一家把他視若己出時(shí)，當(dāng)他在病房里依然握著那只竹蜻蜓時(shí)，他不再是可憐的流浪兒，而是有家庇護(hù)的孩子。 小說(shuō)結(jié)尾，黑籽帶著他心愛(ài)的竹蜻蜓迎來(lái)了新生活。這只竹蜻蜓，見(jiàn)證了他如何從被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬心靈，到漸漸被愛(ài)心修復(fù)心靈的過(guò)程。黑籽所經(jīng)歷的“回家”，既是個(gè)體命運(yùn)的圓滿，也隱喻著民族創(chuàng)傷的愈合。篾匠師傅們精心制作竹飛機(jī)，是為了支援抗戰(zhàn)，守護(hù)這片土地上的家園。守住家園，才有家可回，竹飛機(jī)承載了“回家”的希望。 以竹為翼報(bào)家國(guó)，竹翼飛揚(yáng)向晴空。有人說(shuō)：“真正的英雄主義，是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活?！贝焊c黑籽以及那些匠人們，用戰(zhàn)火中依然澄澈堅(jiān)強(qiáng)的心靈，用那只輕盈的竹蜻蜓與數(shù)架逼真的竹飛機(jī)，生動(dòng)詮釋了這句話。
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