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經濟第一大省，為何下大力氣推動全民終身學習？
◎ 姚瑤 汪棹桴 吳靜涵 祁雷
2月25日，廣東全民終身學習體系建設新聞發(fā)布會上，廣東全民終身學習平臺正式上線。 這是中國經濟第一大省關乎1.29億人口的長期投資，是廣東“投資于人”的又一生動體現(xiàn)，是一項戰(zhàn)略性、先導性基礎工程與重大民生工程，為建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會邁出關鍵一步。 為何建設全民終身學習體系？ 作為GDP連續(xù)37年居全國首位的經濟大省，廣東為什么要下大決心建設全民終身學習體系？答案，就藏在其發(fā)展底色與戰(zhàn)略追求之中。 其一，時代之變。當前正處在一個知識爆炸、變革加速的時代，人工智能等新技術深刻重塑生產生活和職業(yè)形態(tài)?！耙徽絮r，吃遍天”已經不靈光，唯有持續(xù)學習、終身學習，才能跟上時代、贏得未來。 其二，廣東之責。廣東要“走在前、作示范、挑大梁”，必須投資于人，朝著“人的全面發(fā)展”努力，把龐大的人口數(shù)量加速轉化為強大的人力資源優(yōu)勢。 其三，人民之需。無論是青年應聘、職場提升、農民增收，還是少兒課余培訓、長者樂享精彩，這背后都是對學習的渴望，廣東要做的，就是讓渴望有著落、有回響。南粵大地朝氣蓬勃、人氣澎湃：常住人口1.29億、實時在粵人口超1.5億，連續(xù)6年成為全國唯一出生人口超百萬的省份。為了讓人的紅利持續(xù)迸發(fā)，一個從人民群眾需求出發(fā)的超級學習生態(tài)系統(tǒng)和服務體系閉環(huán)正式上線了。 廣東全民終身學習體系聚焦思政育人、技能提升、文化素養(yǎng)、樂齡學習4個方面，構建了思政育人工程、學歷提升工程、技能提質工程、文化藝術潤心工程、“粵學粵優(yōu)”品牌工程、學習網絡貫通工程6大工程，全方位覆蓋個體成長與社會發(fā)展需求。 廣東推動“人人皆學”有底氣 以廣東全民終身學習平臺為切入口，推動“人人皆學、處處能學、時時可學”，廣東有基礎、有底氣。 這些年來，廣東依托學校資源、數(shù)字技術、公共文化三大核心優(yōu)勢，讓全民終身學習的根基愈發(fā)堅實。 首先，豐富的繼續(xù)教育資源是重要支撐。廣東開放大學的全省終身學習平臺，打造“學分銀行”、AI智能學習助手，專業(yè)覆蓋理工、經管、文史和老年學等多領域，其建設的國開數(shù)字化學習資源中心廣東中心擁有課程資源2.8萬門、教學資源近30萬個。廣東交通職業(yè)技術學院則聚焦交通、機電等領域，精準賦能技術人才實現(xiàn)技能與學歷雙提升。 其次，數(shù)字化賦能是鮮明優(yōu)勢與關鍵抓手。在廣州越秀區(qū)，在青年科學家?guī)ьI下，機器狗、輪腿機器人走進課堂，“社區(qū)智能創(chuàng)客室”在孩子們心中播撒科學種子。在佛山，“開心老友記”小程序成為退休人群的“心頭好”，老人們通過它搶課、上傳作品、交流心得。從青少年到銀發(fā)族，從社區(qū)到家庭，數(shù)字化技術讓學習變得更有溫度。 再次，普惠共享的公共文化設施筑牢了線下陣地。科技館、美術館等各類場館各展所長推出公益展覽、專題講座、實踐工坊，豐富非學歷學習的內容與形式。 終身學習是對自己最硬核的投資 廣東全民終身學習平臺上線，開啟了廣東人一種全新的學習方式。 平臺上的課程內容接地氣、很實用。比如，重點面向粵東粵西粵北的青年、產業(yè)工人，每年提供30萬個以上優(yōu)質繼續(xù)教育學位，讓大家一邊工作一邊圓大學夢。同時計劃圍繞先進制造、數(shù)字經濟、康養(yǎng)照護等急需領域，每年培訓200萬人次以上。還將為外賣小哥辦“騎手學院”，為銀發(fā)族開“樂齡課堂”，為新農人建“鄉(xiāng)村振興學院”……總之，重點人群需要什么，平臺就提供什么，課程常換常新不怕過時。 學了以后有什么作用？平臺打通了“學分銀行”，學習成果能像“存錢”一樣，經認證后可以轉換成學歷教育的課程學分，為以后獲取相應學歷證書積累學分。 在發(fā)布會上，廣東省人力資源社會保障廳廳長杜敏琪現(xiàn)場推薦，首批上線130門優(yōu)質課程，從新能源汽車檢測檢修、工業(yè)機器人操作等實操教學，到人工智能訓練、商務數(shù)據(jù)分析等數(shù)字技能；從直播帶貨、網店運營等實用技巧，到“粵菜師傅”“南粵家政”等易上手的就業(yè)本領，只要想學，就能找到合適的課程。 關注老年人終身學習，廣東省教育廳廳長林如鵬梳理了生活小百科、名家精品課、時尚新潮流等推薦課程。 歸根結底，廣東全民終身學習體系希望給予大家更多人生出彩的機會、更強抵御變化的能力、更加豐盈充實的體驗，推動“終身學習，人人出彩”，讓學習之光照亮每個夢想。 |
