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村口開小賣部的全國人大代表李翠利：
讓年輕人留下來，幫助更多鄉(xiāng)村孩子愛上讀書
3月5日，十四屆全國人大四次會議開幕，河南安陽內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村村口小賣部的老板李翠利，走進了人民大會堂。她的另一個身份是全國人大代表。 李翠利的小賣部有點特別，最顯眼、最好賣的位置擺的不是商品，而是一整墻的書。她給小賣部取了個文藝的名字，叫“微光書苑”。 18年來，這里成為孩子們的圖書館，李翠利也把黃土地上的故事，一步一步帶到了人民大會堂。 李翠利在人口不到1000人的李石村經(jīng)營一家小超市，過著平淡的日子。18年前，來村里演出的歌舞團，打破了這種平靜。表演的節(jié)目讓李翠利驚訝不已，她說：“開場后就開始說黃段子，跳脫衣舞。舞臺邊上圍著的都是小孩，我當時就說不能再看了?！?/FONT> 更讓李翠利難受的是，第二天，村里的孩子們競相模仿起歌舞團的表演，這讓她擔憂不已。 如何改變這種現(xiàn)狀？李翠利成長在一個文化氛圍相對濃厚的家庭，閱讀是她能想到的改變現(xiàn)狀的唯一方式。她拿出家里的200多本藏書，又自費到縣城買了300多本舊書，把超市最顯眼、也是營收最高的白酒貨架清空，擺上書，供鄉(xiāng)親們免費借閱。 為了募集更多的圖書，舊書攤、廢品站、沿街收買、街頭求贈、網(wǎng)絡募捐、當面請要，只要能想到的辦法，李翠利都一一嘗試。 李翠利的執(zhí)著慢慢贏得了越來越多的關(guān)注與支持，一些公益組織和愛心人士紛紛給她捐書送書。 她將超市擴建，為“微光書苑”專門騰出一間屋，放置書柜、圖書和桌椅。合并和改建后，“微光書苑”在借閱環(huán)境、管理制度等方面有了改善和規(guī)范。 因為鄉(xiāng)親們沒有閱讀意識和閱讀習慣，當時，借閱者寥寥無幾。為了打破“僵局”，李翠利開始從孩子入手，在孩子們中間開展借閱贈禮品活動。凡借書者均可得到鉛筆、糖等獎勵，凡是寫下讀后感的還可得到筆記本等獎勵。李翠利說：“多一個小孩兒來借書，比我多掙一百元錢都高興。” 李翠利“以物質(zhì)促閱讀”的方法很快在孩子們中起到效果。慢慢地，光顧書架的人多了起來，有時甚至排起長隊。她給圖書區(qū)域取名為“微光書苑”——“微光易滅，如果哪一天你不去堅持了，這一點光都沒有了?！?/FONT> 除了圖書借閱，李翠利還把閱讀分享、游戲等活動與周末下午的志愿服務活動相結(jié)合。如今，小小演講家、科學小實驗、民俗傳承等活動已成為“微光書苑”的固定項目。不少從這里走出去的少年以志愿者的身份回到這里，志愿幫扶家鄉(xiāng)。 李石村常住人口不到700人，其中60歲以上老人占了近一半。李翠利心思細膩，見老人坐在家門口發(fā)呆，她看著心疼。想了又想，最后想到了“老人口述史”，打開手機，請老人敞開回憶，細細記錄他們在歲月長河里的點點滴滴。 李翠利年輕時就熱愛寫作，她陸續(xù)寫過1000多首詩歌。從做“老人口述史”開始，她重新找回與文字的聯(lián)系。書苑的微光讓孩子們看到了更大的世界，也照亮了李翠利藏在心底的夢想。 從“微光書苑”到人民大會堂，李翠利看到的不僅僅是一群眼睛里閃著光的孩子，還有那些站在孩子身后的母親、那群從早到晚坐在店門口的老人。 如今，“微光書苑”累計借閱人次超過40萬，不少從小在這里看書的孩子考上了大學。 今年的政府工作報告提出，實施公共文化服務提質(zhì)增效行動，做好公共圖書館、博物館、文化館等惠民開放，完善全民閱讀推廣服務體系，廣泛開展群眾性文化活動，繁榮互聯(lián)網(wǎng)條件下新大眾文藝。李翠利說：“我堅信，鄉(xiāng)村振興不只是產(chǎn)業(yè)興旺、生活富裕，更要精神富有、文化永續(xù)?！?/FONT> 今年全國兩會，李翠利建議重視鄉(xiāng)村文化人才隊伍建設，讓更多年輕人留下來。她發(fā)現(xiàn)，自從村里的年輕志愿者加入“微光書苑”后，這里的活動更受孩子們歡迎了。她說，鄉(xiāng)村文化建設不缺資源，缺的是懂鄉(xiāng)村的人。（據(jù)央視新聞）
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