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“宣講 + 服務”，破解青海偏遠牧區(qū)政策傳遞難題
草原上的百姓宣講團奔走牧帳傳黨音
◎ 樊永濤
翻過大雪未融的山梁，百姓宣講團來到青海省海南藏族自治州興?？h的草原之上。這支2014年組建、扎根基層的宣講隊伍，如今已走遍興?？h所有村社，成為當?shù)啬撩袢罕姎g迎的“?？汀薄Ｋ麄冏岦h的創(chuàng)新理論和惠民政策從“會場”來到“現(xiàn)場”，“入耳”更“入心”。 建強三級體系 實現(xiàn)宣講無死角全覆蓋 為筑牢人才根基，2024年下半年，興?？h對百姓宣講團開展新一輪隊伍建設。由縣委宣傳部牽頭，統(tǒng)籌縣委黨校和縣司法局、民政局等多部門力量，構建起“縣級隊伍包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干包聯(lián)村社、村社志愿者包聯(lián)到戶”的三級宣講體系，組建起一支57人的專業(yè)宣講隊伍，成員涵蓋領導干部、教師、醫(yī)生等多元群體，使政策宣講能真正沉下去、全覆蓋。 興?？h建立標準化宣講流程機制，每次宣講前均組織全體宣講員開展專題培訓，統(tǒng)一宣講口徑、提升宣講能力，讓每一位宣講員都成為政策解讀的“明白人”。培訓結束后，宣講隊伍迅速深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，采取集中宣講與上門宣講相結合的方式，把政策服務送到群眾身邊。 針對孤寡老人、低保戶等特殊群體，宣講團堅持“宣講+服務”，不僅聚焦低保、民政、醫(yī)保等他們最關切的民生政策開展重點解讀，還同步聯(lián)動醫(yī)療部門提供上門體檢、健康咨詢等服務，讓他們既懂政策又享服務。常年帶隊奔波在宣講一線的興?？h百姓宣講團副團長楊秀才讓對此深有體會：“興?？h地域廣闊，不少村落位置偏遠。比如，溫泉鄉(xiāng)多巴村到縣城需翻山越嶺，走好幾個小時，以往是政策宣講的薄弱點。”他介紹，為宣講2026年中央一號文件，縣里特意從民政、醫(yī)保、司法等部門抽調(diào)骨干，帶隊深入多巴村開展宣講，確保全縣所有行政村宣講全覆蓋。 精準分眾施策 讓宣講內(nèi)容貼合群眾需求 “宣講不能‘一刀切’，要找準群眾的關注點，才能講到心坎里?！睏钚悴抛屨f。興?？h百姓宣講團始終堅持以群眾需求為導向，結合年度重點工作分時段開展主題宣講，做到對癥下藥、精準滴灌。 每年三四月，是中央一號文件專題宣講期，宣講團逐村組織牧民開展政策解讀，內(nèi)容涵蓋生態(tài)保護、生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展等重點領域，重點回應群眾關心的省委農(nóng)村牧區(qū)工作會議精神落實、綠色有機農(nóng)畜產(chǎn)品輸出地建設、林草生態(tài)補償政策延續(xù)等熱點問題。宣講現(xiàn)場，牧民們可隨時提問，宣講員用藏漢雙語逐一細致解答，直到大家完全聽懂、徹底明白。 夏季是農(nóng)牧民黨員集中培訓期，宣講團以農(nóng)牧民黨員為宣講主力軍，圍繞政策方針、黨史故事等內(nèi)容開展宣講，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊群眾主動學習政策、理解政策、踐行政策。除固定主題宣講外，宣講團還針對不同群體的思想實際和關注重點，開發(fā)鄉(xiāng)村振興、民族團結進步、法治建設、生態(tài)文明、民生保障等特色宣講課程，開展精準化、差異化宣講。 針對農(nóng)牧民群眾，利用冬春輪訓、“村村通”藏漢雙語廣播等形式，讓牧民在放牧間隙也能收聽最新政策；針對青少年兒童，結合“開學第一課”“紅色研學”等載體，開展愛國主義教育宣講，把紅色種子播撒在孩子們心中；針對社區(qū)居民，宣講團創(chuàng)新采用文藝宣講等群眾喜聞樂見的形式，打破傳統(tǒng)宣講的刻板模式，讓政策知識融入歡聲笑語，在潛移默化中浸潤人心，徹底改變了以往“臺上講得累、臺下聽得困”的宣講困境。 線上線下聯(lián)動 推動宣講成效可持續(xù)升級 如今，依托百姓宣講團平臺，興?？h各職能部門實現(xiàn)了政策宣講的精準化、專業(yè)化推進，截至目前，全縣已實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論、重大方針政策、應急安全、專業(yè)知識、醫(yī)療衛(wèi)生等內(nèi)容的基層宣講全覆蓋，縣、鄉(xiāng)、村三級新時代文明實踐陣地每月均有常態(tài)化宣講活動開展。 為進一步擴大宣講覆蓋面和影響力，興海縣同步打造線上宣講矩陣，將線下宣講內(nèi)容制作成微視頻、音頻、圖文等形式在多平臺推送，讓在外務工的興海籍群眾通過手機隨時了解家鄉(xiāng)的最新政策，實現(xiàn)“線上線下同頻共振、政策宣講不留盲區(qū)”。 “宣講隊伍的能力，決定著政策傳遞的效果和溫度?！睏钚悴抛尳榻B，今年興?？h計劃開展優(yōu)秀宣講員評選活動，通過表彰先進、樹立典型，激發(fā)宣講員的工作積極性。 興海縣要求宣講員以通俗易懂的語言、生動鮮活的案例開展宣講，增強吸引力、感染力。 |
