8月初，一位上海市民在復旦大學附屬兒科醫(yī)院就診時，在候診區(qū)拍下了“學習困難”門診的叫號情況并發(fā)到了微博上，這張圖片一下子火了起來，并上了微博熱搜。
“學習困難”這4個字，觸動了眾多暑假期間在家的“雞娃”或者被娃“折磨”的家長們神經(jīng)?！皩W習困難”門診一下子成為部分家長的“救命稻草”。今年8月以來，復旦大學附屬兒科醫(yī)院每周四下午的“學習困難”門診出現(xiàn)了一號難求的情況。這里每周一個半天的門診，限號20個——一名求診者一次可能就要花費15至20分鐘的問診、檢查時間，因此加號困難。
但該門診負責人、復旦大學附屬兒科醫(yī)院心理科主任朱大倩說，實際上，有不少孩子所謂的“學習困難”實際只是一種“家長覺得”而已。
“學習困難是一個在很多因素作用下，造成孩子學習狀態(tài)不好、成績不良的結果。國內外研究報道學習困難的發(fā)生率約為20％，男生比女生的數(shù)量更多一些。有一部分孩子被家長認為是‘學習困難’，但其實只是正常的青春期表現(xiàn)?！敝齑筚唤榻B。
（據(jù)《中國青年報》）
